死亡到底是什么？
估计能看到这篇文章的人都不知道，毕竟大家都没有真正体验过死亡的滋味。
从小到大，对死亡的印象，最多的就是周围人情绪的感受。
家里长辈的过世，葬礼上的场景和哀乐告诉我，这就是死亡。
其实
葬礼只是一场告别仪式，是死者人生这条长线中的最后节点，他并非死亡本身，更不可能代表死亡的意义。可对于孩子而言，也许这就是他们第一次对死亡的感受。
01
前两天看到一则视频。
视频中，一名爱尔兰老人离世，当他的棺木下葬之后，老人的女儿遵循父亲的嘱托，在葬礼上播放了一条他生前最后的录音。
录音中老人喊着：有人吗？让我出去！这里暗的要命，我被困在一个箱子里！
而且不断传出敲打木门的声音，就像是老人正在敲打棺木一样。
最后老人说：看样子我不死也不行了
我这是要跟你们说一声拜拜了。
在场的人，有哭泣，有肃穆，可最后还是被老人的幽默逗笑了。
这位离世的老人，留给世界的最后一丝快乐，他希望，自己可以在欢笑中离开
有人评论说：笑着笑着就哭了，哭着哭着又笑了，这就是人生
既然如此，何不让人生最后一个节点，在笑声中结束呢。
02
家属老胡跟我说，小时候他有一次问他妈妈：你什么时候死？
其实那个时候只是好奇，可没想到就遭到他妈妈的一顿毒打。
后来，他再也不敢轻易谈论死这个话题了。
在我们的传统观念中，死就是一个禁忌话题，怎么可以让孩子讨论呢？
其实，每个孩子都会对好奇生命是如何起源，如何结束
可恰恰在传统教育中，我们所缺失的，也正是这两点：性教育和死亡教育。
我们刻意避免谈论，孩子们却随时直面死亡，不说生老病死这样的自然现象了，
因为你永远不知道明天和意外谁会到来
当意外发生后，如果一个孩子没有接受过正确的死亡教育，会出现什么问题？
还记得之前有那个视频吗？
一个小女孩，妈妈因为意外去世了，她发布了妈妈火化的视频，并且对着屏幕哭诉，文字写着：妈妈火化了，给我1万个赞可以吗？
不懂得珍惜生命，是死亡教育的严重缺失。
而不正确的死亡教育，又会出现什么现象呢？
简单一句话：活着这么痛苦，还不如死了。
这不是成人世界的痛苦选择，是很多孩子在面对学习压力和处世压力时候，都会想到的一句话！
因为他们觉得，死亡是天堂，是去了很远的地方，那里没有痛苦，只有欢乐
因为他们认为，死亡之后的世界更加美好。
不正确死亡教育
不仅不会珍惜他人生命，也同样不会珍惜自己的生命
03
上面说的太过严肃，因为很多事情真的无法开玩笑。
下面我还是觉得可以更加坦然面对，天马行空一点。
每个孩子，到了一定阶段之后，都会对死亡产生兴趣，看到其他生命的消逝，看到电视或者网络中的报道，看到身边亲人的离开
他们都会问：死是什么？
专家说：不要逃避，不要欺骗，坦然面对。
说的都对，可就是没有实质性的解决方案，讨论死亡的情景不同，答案肯定也无法统一。
作为父母，我们先要搞清楚，孩子到底想要问什么！
孩子不会直接问人为什么会死
而是问：怎么样才可以不死/死了怎么活过来？
（估计是刚看完孙悟空了）
这时候，父母就没有必要按部就班的解释，因为这个时候孩子是知道死亡是无法复活的，
我觉得完全可以跟着孩子一起天马行空，讨论死而复生的措施，说不定会培养出一个生命学专家！
坦然和孩子讨论生死，永远比刻板说教更能够让孩子理解死亡定义。
孩子问：人死之后，会去哪里？
按照传统方式：天堂和地狱将是最终归宿！
那孩子追问：什么是天堂，什么是地狱？
这就很难办！
因为父母如果解释的话，地狱吓人，让孩子产生死亡恐惧；天堂美好，却让孩子知死不知畏
那怎么回答呢？
首先要看孩子是不是恐惧死亡，如果孩子接收到一些不好的死亡理论，那父母完全可以用轮回理论，向孩子解释死亡。
这里不是指宗教中的轮回，而是生命的轮回。
每一个生命都有自己的轮回，就好像种子在土地里生根发芽，最后回归大地的过程。
生命的离开，就像秋天的树叶，到了该落地的时候，就变成滋养土地的肥料，
第二年，树叶又会重新长出来。
相比我们观念中的落叶归根，我更愿意告诉孩子“落红不是无情物，化作春泥更护花”
孩子问：死亡之后，灵魂会不会出窍
熊孩子估计是看了什么玄幻剧！
父母又应该怎么回答呢？
与其直接说【死了就是死了，没有灵魂出窍一说】
不如把灵魂比喻成生命意志或者生存意义，他在这个世界留给你的记忆，便是他灵魂所在之地。
你也许再也见不到他，可是你还会记得他。
04
父母永远也不知道，孩子会用什么方式跟你讨论死亡
而且，基本上都是突击检查，如果父母还没有想好，建议不要轻易作答，宁可说不知道！也不要瞎说一气。不知道，有时候的语境，要比不懂还乱说，更加轻松。
当然，我认为只要做好两点，就能够给孩子传达正确的死亡教育
第一：重视孩子的内心感受
不要强行让孩子接受，死亡教育更像是阶段性的教育，随着孩子对世界认知的增加，他们对生命会有更多的理解，父母无需刻意勉强，可也不要逃避。
第二：学会坦然面对死亡
以前跟一个朋友聊这个话题
她说：如果一个人坦然面对死亡，是不是更容易选择这条路？
看，这就是典型的逻辑混乱
坦然面对和不尊重生命，这是两个话题
教会孩子坦然面对，是让孩子知道
一个生命到了该离开的时候，不要刻意挽留；
意外发生，也不要因无法面对，而在痛苦中无法自拔。
前面说的那位爱尔兰老人，不仅自己坦然面对，也教会了亲人朋友坦然面对。
其实每一次和孩子谈论死亡的时候，就是一次让孩子了解生命的机会。
父母应该消除孩子对死亡的恐惧和疑惑
也应该让他们懂得珍惜生命以及生命的价值。
