感谢今天来访的母女。经过了一周的调整，看上去情绪比以前好了很多。
“近来感觉怎样？”
“感觉我的心情好多了，孩子也比以前自觉。”母亲高兴地回答。
“您近期做出的改变是什么？”
“我这一周没有吵她，按照您说的，只是静静地关注她，她学习的时候，我就在客厅看书，有时候也陪她聊聊天，真的就没着急，然后她有时候也知道自己学习了，比如考试语文前一天，她就认真地把所有内容背了一遍……”
应孩子要求，接下来进行沙盘游戏。讲清规则之后，她们就为了决定谁先开始争论起来。
“你先。”“你先。”“你先！”“你先吧，以你为主。” “就是你先！”……几个回合之后，孩子干脆保持沉默，既不说话也不开始。“好吧，我先。”母亲就乖乖让步了。
她毫不犹豫地拿了棵大树，孩子马上在树下摆放了一家三口。母亲又拿 了一座山，孩子在山下放上三棵小树。母亲挖了一条河，孩子马上搭一座桥……
“这个过程中，您和孩子还有没有别的感觉？”
“ 我觉得，我在哪里，她就在哪里，所以我摆什么她就跟着摆什么”母亲若有所思地答道。
“我是在跟随”孩子解释说。
“还有别的感觉吗？”
“陪同”、 “依赖……”
“谁依赖谁呢？”
“孩子依赖我.”妈妈毫不犹豫地回答。
“是这样的吗？您看看荒漠中的这棵树和这个人，此时此刻，是树依赖人，还是人依赖树呢？”
“您这么一说，我才发现我依赖孩子更多一些……”
……
“刚刚你拿了车站，又放回去，思量了好半天，当时你在想什么呢？”我转向孩子。
“我选择了车站，因为我想起父亲带我坐车出去的情景。但是后来我觉得如果他肯陪我们在家里，我宁可不出去，因为出去的话，就会把妈妈留在家里，我们一家三口，总是不全。我能看到爸爸的时候，就看不到妈妈，我经常和妈妈在一起，又看不到爸爸……”听了孩子的话，母亲的眼圈红了，泪水止不住留下来。
“可是，家里明明是四口人啊。你的妹妹呢？”
“她在这里，在中间。我只是希望父母都在，希望全家在一起的温暖的感觉。”
……
通过近期的咨询发现，很多父母苦恼的是：大道理和孩子讲了一堆，孩子就是听不进去！ 父母都是怎样和孩子链接的？很多父母的回答就是：天天讲，道理都给他讲了许多遍了，他就是不按着做！记得我对一个孩子厌学、精神即将崩溃的妈妈说：“从今天开始，一要管住嘴，少唠叨。二要和孩子谈学习以外的事情。”很难做到吗？很难。一是因为唠叨可以缓解妈妈自己的焦虑。二是除了学习，妈妈不知道该和孩子谈什么！这个问题牵扯到我们和孩子能不能建立深刻的情感链接。 情感链接，是最深刻的链接。但中国人羞于表达感情（夫妻和亲子）。父母不能与孩子进行流畅的情感交流，只能进行语言层面的交流——往往会去谈学习，用学习的话题和孩子隔开了。这样的链接是父母发出语言指令，孩子“听话”照做。没有心灵层面的链接，也没有身体的接触，只有干巴巴的语言链接。 像今天这样，当妈妈不再压抑自己的真实情感，可以在女儿面前流泪，也可以拥抱女儿时，女儿也接收到她爱的信息并且进行回馈。 孩子在和父母的互动中，感受最强烈的，并不是父母讲的“是什么”，而是“父母在用怎样的情绪讲”。如果对孩子说的话是指责，讥讽甚至谩骂的方式回应，那你说的越正确，可能效果越差。孩子感受到的并不是道理有多正确，而是父母对他们情感上的排斥，这会引起孩子本能的抗拒，没有良好的亲子关系做基础，所有的沟通都是无用功。
