上卞老师的整理课时她提过儿童整理的案例，让我记忆犹新。原来整理也可以运用在教育孩子的方法里，而且效果是那么的立竿见影，这是我亲身的体会。
卞老师说她服务过的一个家里有小朋友的全家整理案例里，小朋友的玩具特别多，大大小小的塑料收纳箱，到处的随意摆放，而且小朋友还爱重复买同一款玩具。大人很苦恼，玩具太多，占据客厅空间一半以上。由于小朋友玩儿玩具都是一股脑的把收纳箱里的所有玩具给全倒出来玩儿，玩儿后自己也不爱放回收纳箱。所以顾客就希望卞老师能通过整理小朋友的玩具来改变现状。作为同样是妈妈的我，对这样的情况深有体会啊！
卞老师在了解情况后，然后做了空间的规划，玩具的分类陈列，最后给顾客呈现了一个这样的效果，以图说明；
据卞老师陈述，在她们团队做完这样的整理以后，小朋友非常的高兴。并且卞老师给小朋友沟通说；“你看，你有这么多的玩具，而且还有好多同款的，阿姨就没给你摆出来，因为空间不够了。那下次你要买玩具的时候就需要考虑淘汰一个现有玩具的位置给你新的玩具。所以你买玩具的时候得好好考虑自己家里有没有一样的，买的新玩具与家里的玩具更喜欢哪一个，两个只能选一样哦！”小朋友听后很爽快的答应了。卞老师还告诉妈妈要帮助小朋友的自我管理，要监督他玩儿了以后得复原。
事实证明整理很管用，因为妈妈后来告诉卞老师家里的小朋友不再爱乱买玩具了。每次买玩具的时候，妈妈会提醒他家里是否有一样的玩具，小朋友都会认真的考虑，最后拒绝买新的。家里玩儿了玩具以后也不再乱放，都会复原的。
听了卞老师的分享后我很激动。因为我儿子就在自我管理上很差劲。自己玩儿了玩具从不收拾，家里的老人也很宠孙子，所以我儿子无论做了什么都会有人为他收拾残局。我由于工作忙也就没有多干涉。现在儿子越来越大了，我发现孩子的自我管理也很重要，关系到他以后的成长，他的人生是否拥有一个自律的习惯。但我就是不知道该如何下手，多次的各种尝试也无疾而终。
广州的课程一结束，我回家就立刻行动起来了。刚好遇到爷爷有事把儿子带回了老家，我就下班回来立即把家里的客厅的物品给合并归类整理。把原本放书的地方给空出来专门放了儿子的玩具。准备给回来的他一个惊喜。
为什么要专门腾一个空间给小朋友放玩具呢？
因为小朋友也是一个独立的个体，就应该享受和和大人一样的待遇与尊重。大人都有属于自己的物品空间，而小朋友没有。在这一点上就没有给予小朋友应有的尊重。都说教育孩子需要做孩子的朋友，而不是严厉的家长。你给予了他足够的尊重，他也会意识到你心里在平等的对待他，他也就会很乐意的表达出他内心真实的想法。可别说小孩子没有什么想法，小孩子的想法可一点也不逊色于大人，甚至会超出大人的，因为他们头脑没有局限的这个概念。所以整理出一个专属于孩子的空间，你也就获得更多与孩子成为知心朋友的机会。
儿子回来后一脸的激动。（他回来我出门上班去了，都是听爷爷叙述的，还有和他通电话时表现出来的高兴语气。）一个劲儿的给家里来的客人介绍他的玩具，高兴的不得了。后来中午我给他打电话时，他说:“谢谢妈妈，我好多玩具哟，好喜欢啊！”当时我听到他那么高兴的声音很感动。我这个做到半夜的整理也算起值得了。我在电话里告诉他:“玩具要从哪里拿哪里放哟，那以后这个柜子里都是属于你玩具的家，如果你玩儿了以后不把它们送回家，我只能把它们当做没用的垃圾，给扔垃圾桶里了。你自己喜欢的东西一定要好好爱护。还有一块空的地方，是妈妈留给你买其他喜欢的玩具的，等装不下的时候你就得淘汰旧的玩具再买新的了，知道了么？”他都一一的答应了。
事实证明他确实是做到了，而且还有点超出我的意外。每次他玩儿了以后，忘立即放回原位，我都会问:“这玩具找不到家了么，那只有扔垃圾桶了！”他当时无论在干么都会立刻大声的喊“妈妈，我马上就放它回家，别扔！我马上来！”然后就咚咚的跳出来把玩具收拾的很好。这样的情况出现过两三次，之后就基本没有过了。而且出去也不再喊爷爷买玩具了。每次想买时，爷爷都会提醒他家里是否放的下，是否有相同的玩具。从我整理到现在有半个月多一点了，他就只买了一个卡车。以前是每天放幼儿园经过玩具店就会撒泼，各种方法用尽要求买玩具的人儿啊！
通过这次的整理让我更加的坚定了走这一条路。整理不仅仅是对大人衣橱空间的规划改造，陈列等，让空间实现最大化价值，给顾客带去高品质的生活，还可以通过整理成就孩子的未来。
都说你想你的孩子成为什么样的人，你就怎样夸奖你的孩子。我想说的是，无论你想你的孩子成为什么样的人都得需要他学会自我管理。只有通过自我管理你的孩子才知道怎样去规划自己的人生，该怎样去利用时间达到他想要的人生，成为你想要的人！
孩子生下来是一张白纸，他不知道怎样做才是自我管理，那这就需要家长的引导和影响了。就如我在整理前，总是在孩子乱扔玩具后去说他，教育他，每天说，每天说，直到有一天他对我说:“妈妈，你不要说了嘛，有点烦耶。”当时的我哑口无言，震惊了我的小心脏，要知道当时他才刚满三岁，我的天！从那以后我就不再继续唠叨了。一是不知道怎么去做，二是也没办法，总想到他大点了就好了。通过这次整理后就彻底的解决了我的烦恼，而且发现别看孩子小就以为他什么都不知道，现在小孩儿可都是人精儿！
整理后，他不再乱买玩具了，也通过我的引导，看动画片也不再看了一集还有一集，还有一集的，看一集就是一集。自己主动去关电视。这里为我儿子点个赞！
我相信这样继续运用整理的思维去引导我的儿子，他会知道什么是自我管理。虽然他已经开始了，只是他小还没意识到。那他以后得学习，以后得时间规划，乃至人生规划他都会好好的整理的。
所以衣橱整理并不是简单的规划、改造整理、陈列，而是人生过程的整理，让你懂得什么是取舍，什么是留存。
