观察对象：*** 儿童年龄：*** 观察人:***老师
观察日期：2019年10月30日
开始时间：上午07:45 结束时间：下午17：00
观察目的：观察一位5岁2个月幼儿动作能力是否达到指南的标准。
观察目标：观察并记录一位5岁2个月幼儿动作能力出现的时间。
环境：幼儿园操场、活动室、课室。
结论
在对夏晟程 为期一天的观察中，发现乔诚具有一定的平衡能力，动作协调、灵敏，能沿地面直线行走或在较窄的低矮物体上走一段距离，能身体平稳地双脚连续向前跳，分散跑时能躲避他人的碰撞，能双手向上抛球。具有一定的力量和耐力，能双手抓杠悬空吊起15秒左右，能单手将沙包向前投掷4米左右，能单脚连续向前跳4米左右，能快跑20米左右。手的动作灵活协调，能用剪刀沿直线剪，边线基本吻合。
评价
依据《3-6岁儿童发展指南》乔诚的动作能力基本达到了指南的标准，但是能行走1.5公里左右（途中可适当停歇），这一项是不达标的。
建议
多参加学校的体能、体育活动，每天早上坚持参加学校的晨间活动，坚持锻炼身体。
