2020年8月7日，正是立秋，暑去秋来，凉风习习，晚7:40，项城课题为我们带来了一场――“关山初度尘未洗 策马扬鞭再奋蹄”（《国学经典促进小学生良好习惯养成的实践研究》课题组课题故事分享）饕餮大餐，本次活动由鲍冬冬老师策划并主持，蓝天小学夏丽老师主讲。
夏丽老师从“点滴回顾，立足成果，展望未来”三个方面来剖析他们的课题之路，为大家分享他们的课题故事。
一、点滴回顾
夏丽老师课题组经历大海捞针，绞尽脑汁去选题，请教专家最终确定题目，脚踏实地做研究，坚持理论和实践学习充实自己，积极开展一系列活动，让孩子长见识，不断开阔眼界，践行国学经典，落实到实际生活中
二、立足成果
夏老师如数家珍罗列了课题组举行的几十场相关活动，如国旗下讲话、黑板报、手抄报等。将学生良好习惯的内化于心，外化于行。可见他们工作扎实，精心组织，用心实践，耐心研究，点点滴滴，润物无声，有付出就有收获，课题组获得了丰硕的成果，课题组发表了若干教学水平较高的论文和若干课例，为课题研究做了表率。
三、展望未来
从开始做课题的跌跌撞撞到现在的步履铿锵，在寻找资料、阅读、分类、筛查、核查、汇总和分类中这些研究工作中老师的学识提高了，科研能力提高了，科研意识增强了。实践能力提升了。积土成山，展望未来，结题并不意味着结束，结题是沉淀，是精炼，是新的研究征程的开始，课题研究还将一路前行，不断深入学习探究，完善前进，且行且思，保持思考，不断实践，不断提升教科研能力。课题研究是学校教育教学改革的种子，为了让这颗种子在我校生根发芽，课题科研之花更灿烂，课题组定会采撷硕果再出发，策马扬鞭再奋蹄。为此课题组成立课题成果推广领导小组，准备从以下四个方面进行推广，1.课题成果共分享2.研讨活动促提高.3.学科借鉴再发展4.进一步编写校本教程
四、分享.交流.成长
蓝天校长总结了夏丽课题组从开题到结题走过的艰辛历程，从绞尽脑汁选课题，到脚踏实地做研究，终得课题硕果盈枝头，同心掬得满庭芳。一路走来，有汗水，有迷茫，有收获。胡主任的引领下，以及全校教师的配合下，课题组教师同心协力，从最初的准备阶段组织实施到最后结题总结，都是一丝不苟，在全体课题组成员的共同努力下，课题组成员齐心协力、团结协作、共同成长、共同进步取得了丰硕的成果，国学经典中的优秀传统文化有效地促进了小学生良好习惯的养成，最后校长发出畅想，只要我们坚持不懈的努力，今天的收获只是蓝天小学课题研究的起点，我们还会有更加美好的明天。
五、颁发奖状
项城课题高度肯定了夏丽课题组是一支高瞻远瞩的团队，推行传统与内化中践行，引领学生在超越中传承。并为他们颁发了奖状。
听完讲座深深感觉到他们是默默无闻的耕耘，他们是神采飞扬的奉献者。对传统文化的一份热情，一份执着，一路攀登，一路收获。扎根课堂，深耕教研，这个课题在给我们展示很多活动的背后，是他们的思考，他们遇到问题不断的去连接专家、不断的去链接理论，然后让自己的实践和思考更加的成熟。付出总有收获，他们的成果有优秀的课例、有优秀的论文、有优秀的文章、还有优秀的校本教材、还有让我们很惊艳的国学育人教学模式。他们的故事让我们体会到了研究的幸福同时也为课题小白指明了研究的方向，让我们一起课题路上一起走，做让世界变得美好的事。
