我家小子上小学二年级，是一个喜欢动脑筋，并且活泼好动的男孩，他非常喜欢阅读各种描写小学生生活的文学作品，尤其是主人公也是跟他差不多的喜欢各种闹腾的男孩的故事，这一次我们收到的《胡小闹日记第三辑》系列中的《我的工作是学习》就是这样的故事，故事的主人公是一个小学五年级的男生，在他的身上发生了很多有趣又好玩的故事，你看我家小子已经在很认真地阅读起来了。
胡小闹日记系列故事的作者是乐多多，她创作的胡小闹系列的故事在小学生中有很广泛的影响，大家都很喜欢阅读这个系列的故事，这个故事中的主人公当然也是胡小闹了，同时也有很多胡小闹的同学出镜，比如胡小闹的同桌，也是他们班的班长小樱桃，他们俩之间经常会闹出矛盾来，从而引起故事的发展。还有胡小闹的几个好朋友，比如长安就是这样经常帮着胡小闹在班级里闹腾的，这个故事就是从语文老师的一次教育课开始的。
在语文老师的一堂爱国主义教育课上，老师提到了小学生们应该做到的事情，结果很多同学对“敬业”的理解出现了分歧，有人说敬业是大人的事情，小学生不需要敬业，也有人说小学生的工作是学习，但是胡小闹可不同意这个说法，所以他才会在语文老师布置的作文课上提出反对意见，然而他的反对意见被小樱桃否决了，但是胡小闹也不是那么容易屈服的人，于是他开始联合起长安，并且以表弟从美国寄来的信为契机，开始了一次反击小樱桃的活动。我家小子一边读一边跟我说：“妈妈，胡小闹还真的是很聪明呢，他能想到很多好玩的方法呢。”
胡小闹联合同学们给校长写了一封信，他在信中要求给她妈更多玩耍的时间，后来胡小闹真的被校长请到办公室去谈话，并且承诺一个月之内让他的想法发生改变，下一节语文课上，语文老师让每个人都说出自己最想做的事情，胡小闹的想法是去体验美国小学生的生活，果然真的能够实现了，于是胡小闹来到了美国的表弟家，跟着表弟一起去上学，但是美国的小学并不是真的只有玩，也有很多的学习任务，并且是那种自主式和开放式的学习方法，让胡小闹真正认识到学习的好处，并且回到家里以后再也不嚷嚷着光想着玩了。
这本校园故事书在设计上还有一个亮点，就是每一个部分的结尾的地方都有一篇胡小闹的日记，这个设计正好契合了故事的名字，因为这本书本来就是“胡小闹的日记”呢，而且每一个部分中胡小闹的日记正好可以通过胡小闹的视角，把他想说的话说出来，然后从一个男生的角度做出解读，让孩子们在阅读的过程中能够更加全方位地立体地了解孩子的心理。
故事中的胡小闹就跟每一个调皮的小男孩一样，他们有很多稀奇古怪的想法，但是他们也是最有创造力的孩子，只要让他们明白学习的意义，他们肯定是最愿意学，也最容易学出成绩的一帮孩子。这本故事书真的很棒，儿子读完以后跟我说：“妈妈，我现在知道了，小学生的工作就是学习，我要争取做一个爱学习的好学生。”有这样的觉悟真的很好，我给儿子竖了大拇指点赞。
