上周三开家长会，圆圆老师拍的台湾蒙特梭利校园的一个工作场景，2岁的小女孩打鸡蛋，扣扣扣敲三下，然后打出鸡蛋，把鸡蛋壳放另外一个盆子里，然后扔垃圾桶。孩子全程很专注，很享受。老师告诉我们，别小看这工作，孩子从进厨房，穿围裙，洗鸡蛋，打鸡蛋，要了整整两个小时。打好的鸡蛋，成为下一个大一点孩子，六岁孩子的工作。做一个鸡蛋面，大家吃。当时我很震惊，记住了。
家长会结尾时，由果果老师亲自带着孩子家长演示洗手的工作。工作桌面上是一个洗手空盆，装有两个毛巾的盒子以及肥皂，桌子下面是一个桶子。工作开始了，家长去随老师用面盆取水，打湿手，涂肥皂，洗手心，手背，交叉洗手指，然后用擦手毛巾擦手，把脏水到桌下的桶子，再打水清手等等，最后用另外一个毛巾擦干面盆和桶子。老师最后强调，不要小看最后的动作，这步很重要。完了，一个家长大叫，妈呀，难怪我女儿洗个手总是这样，我还嫌他慢，墨迹，还玩水。老师说，工作中是同意孩子玩水15分钟。这位妈妈的孩子三岁。
这两件事，我感觉醍醐灌顶。我回到家，把沙发我的乱衣服整理好了，客厅分孩子的玩具游戏区，学习区，家庭就餐区，运动地垫区。耐心跟孩子介绍以后这些区域的功能，可以临时借用，不能混乱。到现在为止我们两都坚持很好。
上周六晚上加班回来，女儿兴奋的告诉我，妈妈，我会独自骑自行车了，去掉辅助轮的那种。我都觉得不可思议，太特么神速了。爸爸就带练两次。周天我亲眼目睹小安又继续练习，拐弯，坐垫弄更好，骑更快。孩子爸爸告诉我，他没教孩子，只是带她下去，让她自己练，练会了，自信心强了，有兴趣了就好了。反观家长群里给的各种教孩子骑自行车各种攻略，器具，这种方法最快了。
周日晚上孩子坚持去图书馆借书。一个身份证5本书，每人选自己的书。以前我有针对性的给孩子看有关生命类的书。这回我借的是关于人体科学的书，当我把自己的那五本选好后，小安说，妈妈，你挑的这些书没有死之类的吧？我心里大笑，嘴上平静的说，没了哈。然后看她自己借的书，自己内心也没做任何评价和让她换书，这是他的权利。
