"如果你认为你可以向孩子隐瞒你的焦虑，那你可真的是自欺欺人"78页上的这句话对我们真是很好的提醒，也对我们提出了很高的要求。偶尔想在孩子面前装一装，原来早就被火眼金睛给识破了。只留的一地的尴尬。能让自己真实的方式唯有提高认知，放下高期待了。
昨天小贝请假半天回家后，状态非常积极。写作业主动并快，看电脑也是到点关。玩的也比较开心，态度整体比较兴奋那种。这种积极的状态让我看到了孩子较之前一天完全不同的状态，我觉得自己的做法还是正确的，不管咋着，孩子这种状态比较难得。
今天放学回家又和我说后排男生把脚放在他椅子上。我说你当时怎么做的。他说他就喊了一声：你干嘛呀，把脚放在我椅子上！当时正上英语课呢，老师都看了他一眼。那个男生马上就把脚放下去了。我马上给小贝竖了个大拇指。我觉得他这次很勇敢，没有默不作声。马上就说：“你做的很好，如果老师因为这个找你，让他找我！你看你喊了以后对方还是收敛了嘛，对吧？”我接着说：“妈妈相信你，面对这些问题你能自己解决，勇敢的尝试，有时也许方法会失败，但是失败也会总结经验呀，下次的方法就会更好了”，他点了点头。
晚饭时，我也模仿肖肖的方式和他说：“妈妈这么爱你，不想因为作业的事情影响咱俩的美好感情。但是这几天课外作业没做，我就有点着急，我怕我一提醒你，你厌烦了，咱俩吵架。”结果小贝诚实的说：“妈妈，我看你没提醒我，就以为你没想起来了，我就想刚好就不写了，其实我都想着呢。其余的明天补，今天我先把古诗读一下。”虽然他支到了明天，但是还是积极完成了一项呢，给孩子成长的空间，不焦虑，今天这次对话感觉是和孩子平和真诚的对话，他也平和的接受了，这个感觉不错。
以上都是这几天在读了《自驱型成长》后的几点实践践行，给孩子控制感、自主感、与孩子如实沟通。特地记录一下。
