今天，我们满怀期待的迎来了小班组的教研培训，每次培训都有意想不到的收获，现总结如下：
一、感受
课堂应该是轻松的、快乐的。在开场前薛园长带领我们进行了身体的放松，课堂中薛园长带领我们回顾传统儿歌，即使枯燥的理论知识，在薛园长的讲解下却是那样的好玩和有趣，这才是一个幼儿教师给到孩子的课堂氛围，我们要加油！
二、新知
1.今天菲菲园长给我们进行了教育理念的引领，抛出了一些问题：孩子撒饭了怎么办？孩子尿裤子了怎么办？老师们总在什么时候着急？我们怎么才能让孩子长久的好？养育孩子并不像我们想象的那样做好保姆的工作就可以，而是要不断的给孩子建构规则，在孩子遇到问题时，帮助孩子一起解决。
2.把传统游戏贯穿在课堂中。会玩的老师才是优秀的老师，课堂效率的高低掌握在老师的手中，上课前可以唱首儿歌放松一下，当孩子注意力不集中时，我们可以唱一首儿歌，做个手指操，或者玩个小律动，再进行教学。
万能儿歌：我是司令你是兵，我的命令听不听，一转个圈，二点点头，三拍拍手，四……
3.作为老师一定要给到孩子正确的知识，当我们对一个知识点模棱两可时，一定要查阅资料或者咨询专业的人。
三、行动
1.要求老师低声教学，培养幼儿专注力。
2.带领老师做教研，回顾传统游戏，并且让传统游戏贯穿在课堂中。
3.中午午休也是一日工作中最重要的一个环节，严格要求老师不看手机，巡视幼儿午休情况，尤其关注没有睡着的幼儿，主要看他们的手和嘴有没有动，并且要勤摸查，避免幼儿出现高烧。
