今天的讨论让我想起了以前的一个学生， 那时候是5岁的样子，他有一个不好的习惯——偷东西。只要是被他看见了喜欢的东西，他就会想办法偷到手。为此他的父母头疼不已。每次我问他今天又拿东西了，他总是默不做声，只好打电话让爸爸妈妈来，把偷了的东西照价赔偿。一次他偷东西了，我把他喊到跟前摸着他的头说：“你是一个好孩子对吗？好孩子是会听老师的话，你会听老师的话吗？”他点点头，我接着问，：“你今天表现怎么样，有做的不好的地方，我们一起把它做好，拉勾。”他也伸出手指并表示会听话。然后就说出来他拿了什么东西，当着所有学生的面让他把东西还给别人，并道歉说以后再也不会这样了，我让孩子们用力鼓掌，他很开心的笑了。过不了几天老毛病有犯了，我对他说本来老师很喜欢很喜欢你的，但是你犯错误了，我不高兴，如果想让我喜欢你，你就必须要去跟别人道歉，保证以后再也不拿东西了，他都照做了，后面，只要他有一点点进步我就表扬，后来那个毛病没再犯过。我很开心，我帮助了一个孩子，现在想想很有成就感。
讨论有感
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