一、       语言

       语言是很有魔力的，正面语言如红酒，愈开愈香，愈品愈迷，愈久愈醇，愈多愈醉；负面语言像毒药：愈积愈深，愈久难愈，饮鸠止酒，悔之晚矣。

      “三岁看大，七岁看老”，三岁孩子大脑发展约到50%；七岁大脑发展约到80%；剩下20%七岁以后完成。所以0-3-7岁是孩子发展的关键期!对孩子的正面语言量是培养的重中之重!

       家长对孩子，特别三岁前孩子，多说话（不论婴儿能否回应），多说正面语言，多回应交流，这时的话语没有最多，只有更多。孩子的起跑线就在此话数量中!让孩子不要输在起跑线真正落地生根发芽开花结果! 

二、       想法&事实

       人们在做一件事时：常常认为，我做不了了，坚持不下去，尽力了……真是这样吗？这是事实吗？

       也许这只是人们头脑中一个想法，并非事实。事实可能是：还可以；我行、我可以。

       比如：跑步跑了五千米，累到不行，认为我真跑不动了，再100米都坚持不下来，不跑了。这只是自己大脑的想法，受自己认知支配。更大可能再跑身体还是能再坚持一会。

       有时想法会阻碍我们更进一步。人们的想法影响因素较多，有一因素是惯性思维。摒弃消极，放下恐惧，再试一次，坚持多些，人们能更趋进事实，更可能发挥潜能，达成目标。

       以这种思维和认知主宰想法的惯性，言传身教，引领孩子突破自我，更上层楼!

三、       压抑

       人们在遇到被打骂、被斥责，环境不安全时，动物本能出现，体内不自觉分泌比平时多的肾上腺素，以应付这种危险和不安全，保护自己、对抗“外敌”，打骂回去，或打不过就跑等应对措施，这样同时多出的肾上腺素大多释放掉，不多残留。

       比如：孩子与同龄人发生打闹，同龄人给孩子的压力和破坏相对小，腺素分泌少，同时孩子打闹回去，或腺素作用下比平时更快速跑开，腺素很快降下来。而当面对家长打骂时，孩子更多无法还击和逃跑，只能默默承受，这较多腺素会积压在孩子体内，成为不稳定因素，像炸弹，不知何时会引爆，长此，孩子脾气易燥易怒。

       所以有的家长抱怨孩子脾气大，请从善待孩子开始，和善而坚定，培养高情商的孩子。

四、       鼓励&表扬

       针对孩子成长过程中的点滴进步，父母大多知道要用正面语言鼓励表扬，但细微处的差别还需要会用用好。

       比如：“宝贝，你这次考试成绩九十多分，很棒。我就说我宝贝很聪明的”……

       这种表扬会让小孩子迷惑，父母可能更爱成绩而不是我；或为好结果获得表扬可能“不择手段”“作弊”或太在意结果患得患失紧张等。另：聪明也是一种身份标签，会让孩子有优越感，为了保持这优越感孩子不愿去挑战有困难的或不敢探索未知的，唯恐失败而丢掉被别人表扬的聪明身份……

       更多鼓励孩子过程中的努力，这个完全是孩子可以掌控的，只要付出努力，方向对了，就有无限可能，不留遗憾!

五、      夫妻关系之角色：

1: 夫妻组成新的小家庭里，妻子是女一号主角，丈夫是男一号主角，孩子是二号主角，老人是配角，每个人角色、职责不同，各自明了，各自遵守，出台好戏。

2: 男一号同时肩负监制重任，要成长，要担当，周旋配角妈妈和主角老婆间，明确女主女配身份，思路清晰，分工明确，站对主队，立场明确，撑起这部大戏。

3: 女一号同时是家庭大戏的总导演，大有发挥空间：调动各角、各司其职，对男主一号：以柔克刚，以弱胜强，以娇化怨，以听代讲，公为知已婆死；对婆配一号：以心换心，以爱化戒，了解其需、善待其子，报喜不吵，让婆放心，如若有争，以静制动，垂帘听政。

4: 其余各角，男二主女二主及配角等，主角明确，互逗互捧，恩爱有加，规则明确，造反不起，胡闹无理，格守边界，各安天命。爱有顺序，岂能错乎?天道轮回，知天命，行人事，家庭和，万事兴。

六、    夫妻关系之冷战：

1: 冷战，是婚姻的大忌，夫妻的感情随着冷战的持续而逐渐冷漠，甚至破裂。对孩子的影响也是非常大的，孩子感知能力很强，能敏感地捕捉到家里无爱，爸妈不睦，而往往孩子理解成都是自己的错、自己不够好造成的，孩子内疚、自轻、自尊和能量低，孩子也无法集中精力快乐成长、好好学习，对孩子各方面的影响非常大。冷战，是冰窖，冰冻了爱情和亲情，冰冻了配偶和孩子，冰了身体，冻了心理，可谓家庭的恶魔，需要避而远之。

2: 冷战产生的因素大多是“”

我执”，争执对错，忽略了关系。不听我的就冷战，谁让你不顺着俺。表面赢了对方，实则失去方心。长期以往，人非人，恋人心，凉凉凉；家非家，孩子梦，碎碎碎……

3: 原生家庭的缺憾和影响，反复纠缠，要求配偶，你不满足，谁来满足?你不理解，谁来理解?你不入地狱拯救我，还有谁乎?……这些“应该”是婚姻的杀手，外求永远是没用的，即使是配偶，配偶不是你的父母，就是父母也回不到从前，只能内求，内观内求，才是解决之道!

4: 信息时代，与时俱进。夫妻需要抱有成长性思维，终身学习，不断成长，提高认知，自我觉察，父母影响，消于理解，家庭和谐，人人有责，我来改变，从我做起，言传身教，影响孩子，传承关系，爱是永恒!

七、       改变的勇气

       什么最容易？ 什么最难？ 什么最伟大？ ～泰戈尔回答：指责别人最容易，认识自己最难，爱最伟大。

       手指向别人，一句：“都是你的错”，多么好的借口，与己无关，我不用承担，不用自责，不用痛苦，不用改变……但是是无效的，长痛的保证!

       只有认识自己，自我觉察，自我成长，改变自己，改变认知，影响情绪，影响行为，影响环境，影响认知，正向循环，能量流动，追因溯根，解决问题，影响别人，改变世界。

       改变是不习惯的，改变是痛苦的，正因痛苦所以才有效，简单的事谁都会做所以会无效。需要极大的勇气和担当，唯有勇者，方担大任!唯有大爱，化解痛苦!大爱恒久远、勇者永流传

八、       焦点即原因

       大家知道，你的焦点在哪里?你的能量在哪里?正负焦点，对应正负能量。这就是焦点效应。还有一个观点：焦点即原因；

       举例说明：父母焦点放在孩子早做完事上，内心很希望孩子早做完作业，早洗澡，早上床睡觉，这样孩子入睡后的一段时间父母认为才完全属于自己，才好好享受，那个酸爽。因此，焦点放在孩子尽快完成系列，而会认为孩子做作业、洗澡等做事磨蹭、拖拉，过程监督、讽刺、挖苦，结果孩子真被父母“逼”的拖延了，贴上标签，也大多“预言成真”了。因为焦点不一：孩子活在当下，父母活在未来，节奏不同一。

       焦点带动能量，影响结果，因果关系，具有逻辑。这是焦点即原因。  

九、        爱：是一场得体的退出

        孩子成长的过程，是父母慢慢放手、逐渐退出的过程；也是需要父母学习修行、心灵成长的征途；适时放手、得体退出是一种睿智，是获得更好亲子关系、具有幸福能力的居家必备良剂!

       婴幼儿期无条件陪伴及满足，做到适时不打扰；童年期做好教练角色，需要时父母才出现；青春期做好啦啦队，鼓掌就好；成人早期做朋友做闺蜜，建议就好，恋爱结婚，目送祝福：为已拥有二十余载感恩上苍，为未来幸福生活祝福天地……                  

       爱愈浓，情愈深，云愈淡，风愈轻。爱是一场得体的退出。

       天道轮回，顺应规律，敬畏自然，爱永相传!爱是退出，爱是分离，爱是祝福，爱是永恒!每个人照顾好自己是对彼此最好的爱!!!

十、       正面管教

       每一个孩子行为背后都有一个动机。正向行为有动机，偏差行为也有对应的动机。

       孩子偏差行为是对周围人或事不恰当的应对方式，背后有对应的动机需求和应对，包括：1. 被关注的动机；2. 寻求权力的动机；3. 报复的动机；4.自暴自弃的动机；如果孩子偏差行为背后的动机需求没有被家长看见并改善满足，动机会随年龄增长而成逐级上升趋势，愈难改善，还需从小从一开始小问题重视满足!

       同时，在孩子成长过程中满足自我闹情绪时，家长遵循   “和善而坚定”   的原则，行为上“不妥协、不抛弃”，给孩子满满爱的归属感，  同时教导孩子遵守原则和规则，成为合法合规合理化的社会人。

       对于孩子偏差行为，停留在行为上改造，通过强压改变行为，不持久且事倍功半，且易让孩子心理问题更放大。

       追溯行为背后的动机，觉察引起的因素，更多从家庭和环境改变，正面管教，方长治久安且事半功倍!孩子更健康成长!