董同学生日记   体验周记

孩子们：“爱因斯坦说，什么叫教育？教育就是一个人把在学校所学全部忘光后剩下的东西。”剩下的东西，就是我们相处的时光，是“发生”，那些回忆或感悟；是发生在我们生活里的真实的事，与学习毫无关系，而如果没有学习的话又不可能发生的事。本周我们年级发生了哪些事情呢，也许董同学的生日要算是一件不一样的事吧，我们有些同学说，这样整个年级坐在一个教室里唱着同样的生日歌给一个学生过生日还是头一回呢，那这头一回就是不一样，在这不一样里，你看到了什么，想到了什么，感受到了什么。也许是看到了生日形式的不一样，也许想到了生日还能这样过，我也好想过这样的不一样的生日，也许是好隆重啊！老师怎么可以把生日会设计得如此盛大。也许也有学生体会到了，老师的良苦用心，原因有：第一，每一个孩子都住在老师的心里，老师想要每一个孩子都能因为自己的付出儿得到幸福。第二，老师想通过这样的生日会来凝聚年级同学的向心力。第三老师永远都能把每一件事当作教育的契机用生活中滚烫着的事情来教育我们------我们以董同学的生日为情感的体验点一起来写一篇体验周记，题目自拟，中心自己把握围绕体验点按要求写一篇体验周记。

老师作文示范如下：

董同学生日记

2021年10月13日，星期四。

         昨天董同学的妈妈发来信息说，明天是孩子的生日，想买个蛋糕到班上给孩子们吃，热闹热闹，也奖励一下近段时间孩子的优秀表现。

       看到这段文字，那些温暖的记忆开始在心间开闸，奔涌而来的感情淹没了我的心田，仿佛在触痛，又仿佛在治愈。

            是啊！有多久没有这样的幸福场面了啊！那时的三鑫，孩子们的表现非常好，总是有孩子的家长以此为理由要给孩子们送吃的，一送就是开着车送一大车，几箱饮料，几箱水果，几箱牛奶，再加几箱小零食……吃得孩子们开心不已。那时候，只要我教的班一个班有活动，都是两个班的活动，家长也知道我这个习惯，也总是在注备东西的时候准备双份的，哪怕是蛋糕，都是要满足两个班的孩子的吃量。同时孩子们的幸福也是双份的，也是成倍的。那时候的三鑫，孩子们从来不缺吃的，但是对于我们这样两个班同时有吃的的幸福还是很羡慕的。也会有其他班到班级来讨喜分一份吃的。当讨喜的孩子拿着吃的满心满意的回到自己的教室时那份开心和幸福马上就会变成更多人的开心和幸福。同时我们老师也都会非常荣幸的得到孩子们恭恭敬敬献上的一份。那种满堂欢笑，室内欢笑室外也美的美好场景让我也觉得无比的幸福。如果是孩子生日的话，那就几乎能把整个年级1600多孩子吃个遍，虽然分的不多，但是获得的幸福感就成倍成倍的荡漾开来了。

     现在，董同学的妈妈说买一个蛋糕过来庆生，我不知道是拒绝好还是不拒绝好，拒接吧，孩子生日，家长有这样的一份心意实在难以拒绝。不拒绝吧，一个蛋糕，这么多孩子怎么分，我都觉得很难，再说2班的孩子们吃了，1班的孩子就看着吗？就在昨天，2班因为被评为文明班级每个孩子获得水果茶奖励，1班的孩子们都羡慕得不原谅我了。我今天如果再这样，估计1班的孩子一定饶不了我的啦。这样明目张胆而且连续的办幸福给他们看，我想我自己也饶不了自己的。不管怎么样我还是不想只温暖一个班，冷落了另外一个班。我还是试着和董妈妈进行沟通，沟通总是能收获到意想中的结果，董同学的妈妈果真都买了双份的。这样就好办了呀！给孩子们开一个两个班一起的生日会呀！于是，我着手按照惯例，给孩子做生日PPT，布置生日场地，组织两个班孩子们到活动室一起给董同学过生日。

        就这样，一个人的生日就成了两个班孩子的生日，一个人的幸福就变成了两个班孩子的幸福。同时，两备份的生日礼物获得了几十倍份的祝福多么幸福的事情啊！在生日会上，有心的董同学妈妈还给孩子做了一个小视频。在祝福孩子生日快乐的同时好还祝福了班级里的所有孩子，这种大爱和情怀是何等的珍贵。在孩子的生日会上，我和孩子们分享了一个小故事，那是我儿时温暖故事中的其中一个。那时我们在农村，农村很穷，人们的日子过得都很紧巴，孩子们对于零食的概念几乎到了崇拜的地步，非常幸运的是，我的父亲是个很有能力的人，也是个很有爱心的人，经常从外面做事回来都会带一点小零食回来，有时是用棕黄色的油纸包的一小包馍糕糖，有时是用同样的油纸包的白砂糖。每每父亲回来的日子就是我们全村的孩子们最幸福开心的日子。因为妈妈从来不会把这一份珍贵的礼物只留给自己的孩子吃，而是村里的每个孩子都会分一点，哪怕每个人分到的就一点点，但是只要能尝到一点点甜味，那都是人间美味啊！印象最深刻的应该是，分到最后一个的是最幸福的，他能得到那一张包糖的油纸，他可以用舌头舔干净纸上的所有甜味。

       每次吃完之后，大家就盼着我的父亲能再次出发到外面去做事，然后早些回家给大家带好吃的，就这样，我们一家人的期盼父亲的早出早回就这样幸福的成为了全村人的幸福期盼。同时，只要村里谁家有好吃的，必定也有我的一份，就算我有时候不在，这家人留都会帮我留一份，我也不知道成倍成倍的收获了多少幸福，乃至而今想来都是如新的满满的幸福。这些吃糖的日子都是我们这些孩子们童年幸福里的所有意义的所在，富裕着我们贫瘠的童年。

        而今，父亲已老，不能再外出做事了，曾经的小孩子成为了当年我父亲一样的角色，而他们每次出去都要来看看我的父母亲，告诉父母亲他们什么时候要出去，到哪里去，可能要什么时候回来，也问父母亲想要吃的什么，虽然父亲说，人老了什么也不想吃，什么也吃不动了，但是这些当年的孩子们总是一样一样的备一些放到我家的冰箱里，告诉父亲和母亲哪些东西要什么时候吃完，哪些东西要怎么吃。每次回来也会来看看我的父母亲，也会准备各种吃的，用他们的话说是：我父母亲的糖和爱伴他们成长，他们要用他们的孝心养他们老。虽然所有的吃的都又会分给村里的小孩子们，但是父亲和母亲因此收获的尊重和现在孩子们的陪伴是无限的幸福的。

我说，孩子们，我相信，幸福的童年治愈一生，不幸的童年用一生来治愈。我们是有着幸福童年的一代人，我的全部的幸福都来源于父亲的那每次回家的一小包糖的分享。那一小包糖的幸福一直一直都在温暖着我们这一代人的幸福，所以，我们也要懂得分享，我们一定要学会分享。让更多的人因我们而能得到更多的幸福，我们也能在别人的幸福里幸福着他们的幸福。我期望，今天的生日会能成为大家美好的回忆，用同样温度的温情温暖自己的人生，可以的话，再尽量多的去温暖温暖你身边的人，让你身边的人因为有你而过得更加的幸福。

（刘湘兰记于董同学生日会后。所写内容全部真实。今天整理出来珍藏）