第二章——人生需要做减法
先来讲两个故事。
第一个故事是引自《见识》一书里吴军老师经常讲的《西瓜和芝麻》的故事。
王妈妈生了三个女儿，大女儿初中刚毕业，王妈妈叫她外出打工去挣钱了。大女儿来到了富士康，每个月能挣1000多块钱，女儿很孝顺，除了自己花以外还寄给王妈妈一些。王妈妈觉得不错，等二女儿读完初中就让她辍学，又到了深圳去给郭老板打工挣钱去了，当然王妈妈又有了一份收入。每送出去一个女儿，她就多一份收入，但是即便如此，王妈妈的日子过得依然是紧巴巴的，看不到前途。
王妈妈孩子的老板郭台铭则不然，他从每个女工身上赚取20%的剩余价值，但是雇佣的几百万个像王妈妈女儿这样的员工，因此他的财富达到了440亿人民币。因此以王妈妈的思维方式不仅永远接近不了郭台铭的水平，也不能理解为什么自己穷，她只会这样想，要是自己能生十个女儿就好了，这样就有十份收入了。但是不要说王妈妈年岁已高，生不动小孩了，就算生得动一辈子能生的孩子有限，因此她看来是注定穷苦的命。
好在王妈妈的大女儿出来几年见了世面，知道每个月挣得两千块钱不是个事儿，告诉妈妈一定要让家里的老幺读书改变命运。这个王妈妈也算开明，终于想通了这个道理不再让三女儿辍学了，而是让她读完了高中上完了专科院校，这样她就成为了有技能的人，而不是靠出卖体力来谋生的人，虽然她可能一辈子仍然无法望到郭台铭的向背，但是已经有了一个良好的开端。
第二个故事是我亲身经历的。
我目前在一所小学支教，在教学过程中我发现学校的成绩报告单还是一张简易普通的A4纸打底，班主任需要在每一项空格里手写填入相应的操行等级和评语。这项工作看似简单，班主任只需要逐一填好，不太需要动太多脑筋，但是却有一个很大的问题：耗时很长，慢的老师需要1个多星期进行填写，还要确保字迹端正、清楚。 大部分老师在抄写的时间上花了太多功夫，而相对于评语的思考和其他工作，就没有过多思考的时间了，毕竟，人的精力和时间是有限的。
于是，我就利用暑假的时间，将成绩报告单进行了改良，利用了OFFICE文档的关联性，开发了批量生成报告单的软件，同时，美化了封面、排版的设计，这样的成绩报告单的特点是：电子文档瞬间批量生成（5秒内生成一个班级的报告单），时效快，易修改，可永久保存，较美观，老师们可以将大部分时间花在学生的评语设计，同时省下的时间还可以做其他的事情。
针对于大部分老师来说，要从传统的简单、重复、熟练的劳动过度到现代的相对生疏的、有困难的劳动是一件不太好克服的事情，特别是一些对计算机不敏感的老教师来说，困难要大很多。因此，我又不得不对整个操作过程和数据进行了详细的解说和演示，同时对随时出现的问题进行一对一的辅导和演示。在整个推进过程中，非常感谢学校领导强大的的组织力和魄力，给予了我极大的支持和帮助，让这一过程能够顺利进行。事实证明这一工作是有成效的，很多老师从重复的劳动中解放了出来，将工作的重心转移到更有价值的事情上。
在这两个故事里，你是否发现一个共同的地方？前一个故事中，郭台铭捡的是西瓜，而王妈妈捡的是芝麻；后一个故事中，简单、重复又低价值的传统誊抄式工作犹如捡一粒粒芝麻，高效、精致、有难度的现代电子版就如捡一个西瓜。芝麻再多，也捡不出西瓜的重量，捡到了一个西瓜，会让你在工作中产生意想不到的效果。我们在工作中、在生活中是否经常做一些捡芝麻的行为呢？
为了拿免费的饮料、牛奶排很长时间队。
为了抢几毛钱的红包，每隔几分钟就看看微信。
为了”双十一“抢货整晚不睡觉
为了一条裙子的折扣逛几个小时的淘宝，或者在大街上跑很多家店。
这些事情中看似你赚了小便宜，其实你在用时间和健康等筹码去交换，更糟糕的是，一旦养成了这种低层次的追求，人的心志就变得非常低，很难再提升自己，让自己走到越来越高的层次上去。工作上也是如此，在我们的周围，总有这样一些同伴，他们习惯于做简单、重复且价值低的劳动，因为这样的工作不太需要动脑筋，不会遇到非常大的困难，但是，一旦习惯于这样的生活，真正有创造性的工作就做不来了，这就是吴军老师提到过的”伪工作者”。
一个人如此，一个团队亦如此。在互联网上曾经辉煌的雅虎，从全球第一大互联网共公司走到被出售的地步仅仅经历了10年时间，虽然它研发的产品数不胜数，但都如一粒粒芝麻，竞争力和量级始终有限。而苹果公司却是全世界挣钱最多的国家，它的市值已达10000个亿，不是因为它的产品多，恰恰相反，它的产品线一个巴掌就能数过来，乔布斯正是把这仅存的几个产品做到了极致，变成一个一个的大西瓜，才让苹果有了今天的成功。
再回到王妈妈的故事上来。她应该庆幸有个改变思维方式的大女儿，正式因为这个女儿，他们全家才能够改变命运。遗憾的是，大部分人捡芝麻的思维方式一辈子也改变不了，今天那些想不好哪些事不该做，哪些事重点做的人就属于这一类（目前，我也还在苦苦思索中）。不过，正是因为这样，才给那些立志于捡西瓜的人足够的机会，毕竟世界上的西瓜总要比芝麻少。
祝你捡个大西瓜！
