定 风 波 苏轼
三月七日，沙湖道中遇雨。雨具先去，同行皆狼狈，余独不觉。已而遂晴，故作此词。
莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕?一蓑烟雨任平生。
料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处，归去。也无风雨也无晴。
苏轼的这首《定风波》选入初中语文课本还是首次。学生时代，即便是高中也没在课本上学到这首词，倒是在闲暇之余，因为对文字的热爱，因为对苏轼的景仰，读了他的词，遇到了这一首，并情不自禁地背诵了下来。
苏轼写下这首词之时，是被贬谪到黄州之后的第三年，即1082年。词前有小序，点明作词的时间——1082年的3月7日；点明作词的地点——沙湖；点明了作词的缘由——雨具先去，同行皆狼狈，余独不觉。已而遂晴，故作此词。
1082年3月7日那一天，苏轼在黄州东南三十里处的沙湖游玩，不料，恰在游兴正浓时，下起了雨。这雨是大还是小？词的容量有限，没有详述。不过，“穿林打叶声”五字足矣！那春日的雨，淅淅沥沥，虽不似瓢泼，却打得那树叶儿脆响。无奈挡雨的蓑衣被先前随从的仆人带走了，雨具没了。此时，是速速返回，还是继续前行？是匆匆跑到无雨处，还是继续赏这沙湖美景？对这”穿林打叶“的雨，词人苏轼采取的是”莫听“，既没有匆匆返回，也没有速速前行，而是一边高声吟咏长啸，欣赏雨中独特美景，聆听春雨独特韵律，一边徐徐前行。
“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕?一蓑烟雨任平生。 ”在风雨中行进的词人拄着竹制拐杖，脚踩一双草鞋，他自我感觉如此甚好，胜过那飞奔的良马。运用白描手法，寥寥几笔勾勒出一个无惧风雨的乐观形象，笔端不失幽默风趣。
“料峭春风吹酒醒，微冷”这是实写之笔。春风料峭，尤其是伴随着淅沥春雨，难免将词人的醉意掠醒。虽然有些冷意，又何妨？迎面那山头竟有红红的斜阳照在身上，这无疑是令词人惊喜莫名的。
“回首向来萧瑟处，归去。也无风雨也无晴。”这几句，写词人在阳光的照耀下，回首来时风吹雨打的地方，回去，不管它是风雨还是放晴。“归去”，暗含词人欲归隐山林。
人生时常遭遇风雨，大大小小，谁也无法避免。当苏轼遭遇人生的场场风雨时，他是那样地悠闲从容，竟以幽默而旷达的情怀待之。
想想我最近常为些小事烦恼，就觉愧为苏家人。评个职称，本以为自己稳操胜券，结果横空出一完全不利于我等的政策，眼睁睁看着花落他家。当时我心不平，恨不能马上扔掉班主任的帽子。写个文章，也是时好时歹，自己觉得写得不好时就愤愤然，恨不能立马写出最好的来。这样的心境，在和学生一起读了这首词后，就释然了。
人生，唯有胸怀坦荡，听任自然，坚守自己的精神世界，怎样的烦恼都会作烟云散，那时，必然“也无风雨也无晴”，这才是人生的至境。
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