大抵是我教师生涯的第二年吧！当时的我几乎被这个职业折腾得“死去活来”，四年师范学习终于熬成老师了，却不是梦想的中学语文老师，阴差阳错地进入了目前所在的小学而且一上岗就被“发配”到一年级，美名其曰——“历练”。
当时的心情完全可以用两个字形容——崩溃！这样的日子持续了很长时间……
偶然间，在朋友圈看到一篇文章题目——《牵一只蜗牛去散步》，是台湾作家张文亮写的，内容大抵是：
上帝给我一个任务，叫我牵一只蜗牛去散步。我不能走太快，蜗牛已经尽力爬，为何每次总是那么一点点？我催它，我唬它，我责备它，蜗牛用抱歉的眼光看着我，仿佛说：“人家已经尽力了嘛！”我拉它，我扯它，甚至想踢它，蜗牛受了伤，它流着汗，喘着气，往前爬......
真奇怪，为什么上帝叫我牵一只蜗牛去散步？“上帝啊，为什么？”天上一片安静。“唉，也许上帝抓蜗牛去了！”好吧，松手了！反正上帝不管了，我还管什么？让蜗牛往前爬，我在后面生闷气。
也许这样的故事只有做老师的和做父母的最有体会吧。
一段时间，网上曾流传一句话:“不写作业时母慈子孝，一写作业鸡飞狗跳。”虽然是句玩笑话甚至有些夸大但也充分体现了导致亲子关系破裂的最大的导火索就是辅导作业。甚至前几天新闻报道，一位母亲因为长期辅导孩子做作业竟然得了脑梗（突然感觉做老师的心脏好强大）一时间，某音等各个社交软件纷纷有网友吐槽:“我不想陪孩子写作业，我绝望了，我还想多活几年！”
亲生家长辅导一个孩子都如此悲壮！那老师辅导那么多学生不得死去活来？
所以，老师们阅卷前不得不面对红笔庄严宣誓:一定不生气！一定不生气！气出病来无人替！
话说，上辈子杀猪，这辈子教书，大抵是有科学依据的吧。当老师的几乎没有不生气的，虽然我们都懂生气等于慢性自杀，但是臣妾做不到啊！
唉！我们的教育太过焦虑了！家长焦虑，老师焦虑，学生焦虑，进而恶性循环……
难道故事不可以有一个美好的结局吗？
我们接着看
咦？我闻到花香，原来这边还有个花园，我感到微风，原来夜里的微风这么温柔。慢着！我听到鸟叫，我听到虫鸣。我看到满天的星斗多亮丽！咦？我以前怎么没有这般细腻的体会？我忽然想起来了，莫非我错了？是上帝叫一只蜗牛牵我去散步。
当你静下心来时，整个世界都会变得安静而美好了。
正是因为读了这个故事，我开始反思并慢慢改变自己的心态，接纳班级里的每个孩子。尽管我曾抱怨为什么我的班里会有形形色色的难以对付的孩子，尽管有的时候我还是会伤心、会失望、会怀疑、会生气，但是我会迅速调节并处理好自己的负面情绪。而且，我坚信，每个孩子都是上帝派来拯救你的！我的班里曾经有个孩子给我带来过很多很多的麻烦，现在，虽然他因为身体的原因离开了我们，但我心底里十分感激他，因为他让我成长和成熟了很多。
在我看来，教育就是带着一群小蜗牛旅行的过程，这个过程很长，甚至长达六年，这个过程很难，可能需要翻山越岭，漂洋过海。这群小蜗牛可能还有人不配合，不往前走还往回游，但是，旅途的风景很美，急速前进的同时千万不要忘了欣赏，享受这个旅途才是旅行的本质啊，这或许也是旅途中最宝贵的财富吧！
从那以后，我的所有交际软件的名字都改成了“牵着蜗牛去旅行”，包括我的微信、简书帐号等，有时候和别人互加微信，别人读到我的网名会觉得好笑甚至会用来打趣，我笑而不语，因为只有我明白这个名字之于我的含义。
