唯有接受孩子的不完美，才能发现他的闪光点。
9月1日入学当天，班里来了一位父亲。这位父亲是同事的朋友。同事给我引荐这位父亲，这位父亲给我介绍了下孩子的情况，他和姐姐是龙凤胎，因早产造成语言交流比其他孩子较弱一些。初到陌生环境，怕孩子不适应，来看看孩子的情况。当时我也见了孩子，可能由于初到陌生环境，接触陌生的我太紧张，孩子没和我说出一句话来。知道情况后，我也是非常关注，首先军训时他写的军训感受让我非常感动，可以说是全班孩子中写的最认真的一个，而且内容也非常好，并评上了优秀文章进行展览。接下来的每一次作业都工工整整，认认真真的完成。孩子爸爸说有时作业写到晚上11点多，写作业的过程我能体会到家长的不容易。家长一直坚持这样做着，也是让我很佩服的。接下来的语音群，即使每天再晚，他的家长都会陪他发完，可以看出家长在用心帮助孩子，不想让孩子掉队，每天坚持着按老师的要求做完每一项作业。半个多学期来，孩子的进步真是挺大，从刚来紧张的一个字也说不出来，到现在能和我简单交流，我还经常能看到他和同桌及前后桌交流。下了课也是能跑出去玩玩。可以看出孩子也是希望能交到更多的朋友。
前天看到孩子的一个小小举动更让我对这个孩子有了新认识。班里贴了磁性期末考试倒计时牌，我让他同桌每天换天数。那天早上下了晨读我去班里，只见他拿出该换的数字默默的到讲台上换下了昨天的数字，并把昨天的数字放到盒子里，盖好盒盖。我突然就想，昨天他的同桌没来，班里的倒计时牌应该也是他换的。我并没有安排他这项任务，但他能在同桌不在或忘记换的情况下主动去换，可以看出孩子已经融入班级，有了集体意识。也是让我非常欣慰的地方。
我想说，每个孩子都是一颗闪亮的星星，作为一名老师，在教好书，上好课的同时，要平等的看待每个孩子，发现孩子的闪光点，多鼓励，多表扬，让每个孩子都能自信一点，乐观一点，积极一点，开心一点，正确的全面的看待自己，认识到自己和别人一样，也是一颗闪着亮光的星星，只是自己闪光的方向和别人不同而已。
