儿子放学回家，见到我第一句话就是：“妈妈，不要再给我买好看的橡皮了。”
话还没说完，他嘤嘤的哭了起来。
这已经不是第一次他跟我讲橡皮的事儿了。
今年他自从上了小学后，他每天回到家书包里都会少一些学习用品，有的时候是橡皮，有的时候是铅笔，有的时候是尺子。
刚开始我发现的时候，让他寻找战胜困难的突破口。考虑可能是儿子刚上小学自己上完课没收拾好自己弄丢的，就提醒他在课堂上把学习用品放学的时候都整理到书包里。
刚开始的时候儿子什么都没解释。
后来，他的学习用品依然每天带出去，每晚回到家就空空如也。
他说：“妈妈，不要再给我买好看的橡皮了，班里有个小女孩总趁我上卫生间的时候拿走我的橡皮和尺子，今后不买好看的了，这样她就不会喜欢上我的东西了。”
我听从了儿子的话，因为之前所有买的橡皮都被他带到学校去后就都没有带回来，于是，我又给他买了一些纯黑色的橡皮。
橡皮带到学校后，放学的时候依然不见了。
我还是没有太往心里去。
我开始鼓励儿子跟同学分享，平静的看待困难。我对他说：“你把每次新买的橡皮都送给那个小女孩一块，主动跟她分享，她也许就不会拿你的了。”
儿子高高兴兴的主动把橡皮送给了小女孩，放学回到家，他的橡皮依然还是不见了踪影。
我儿子每天上学的情绪开始变得焦躁。
我开始鼓励他对同学要有起码的信任。我对他说：“你先弄清楚有没有把橡皮掉在地下，如果没有掉在地下，你怀疑是小朋友拿走的话得有明确的证据证明是那个小朋友拿走的。因为不能冤枉小朋友，不然被怀疑的小朋友会很委屈。”
他言辞确凿的回复：“妈妈，我确定是哪个小朋友拿的，因为其他同学在她书包里翻出来过我的橡皮。”
我于是又鼓励他积极与困难做斗争并正确地向人求助。鼓励他反抗：“大声的跟那个小女孩说不准拿你的橡皮，不然就告诉老师。”
这招依然无任何效果，我儿子的橡皮依旧每天丢。
在我看来，多块橡皮被拿走橡皮本身不贵重，但是影响了孩子上学的心情和情绪。因为当他按照老师的要求带齐学习用品到学校被别的同学悄悄拿走后，我儿子会被老师批评没带齐学习用品到学校，他的压力很大。再有，他喜欢的东西屡次被拿走，对他来说感受很差。
因为这个事情，他忍不住大哭了两次。最后一次他嚎啕大哭，甚至提出来要转学。
我终于意识到事情的严重性，我决定跟班主任老师沟通一下。
班主任当天便查明了事情的真相，确定的确是那个小女孩每天拿走了我儿子的橡皮。老师告诉我那个小女孩知道自己错了，向我儿子道歉的时候我儿子大度的说没关系，我还愿意跟你做好朋友。老师还说幸亏我向老师反映了这个问题，因为这件事情的性质可大可小。
当天，那个小女孩的家长也跟我表达了不好意思，我也诚恳的提出小孩子之间的事情没关系，每个孩子都是可爱的天使。
这件事情就这样过去了，我儿子又开心的每天背着书包上学校了，而且经历过这次事件，他又多了一个好朋友。
我想我和我儿子都是幸运的，在学校里遇到这样的事件遇到了开明的老师和明事理的家长。
经历过这次事件，对于处理校园里存在的欺凌的现象，首先家长与孩子之间建立亲密的亲子关系，让孩子能够毫无压力的跟家长反映。家长一定要秉持把问题解决的态度，与老师和家长沟通不卑不亢，适当时候换位思考。
这件事情的妥善解决让我儿子在成长的路上迈出了一大步。
几天后，下班回到家，发现家里多了几十个五颜六色各种功能的橡皮。原来是邻居阿姨听说此次事件后特地花心思买了各种各样好玩可爱的橡皮来送给我儿子。
这个世界多么美好。
有人伤你，就有人爱你。
