本节课主要讲了积极倾听的基本公式事实加感受，孩子处在问题区时我们需倾听孩子的感受。
云香老师举的孩子考试的事例我也遇到过，记得那是二个星期前的一天晚上，儿子晚上睡不着，问我:“妈妈，明天考试会难吗？”我说:“你平时不努力，现在想有什么用，赶紧，睡觉。”我没有读懂儿子给我的信息，结果儿子一直到晚上11点多才睡觉，第二天考试也不理想。我想如果当时我积极倾听了也许结果会不一样。
这节课让我感触最深的一句话“先处理心情再处理事情”，以前孩子一犯错我就会指责，控制不住情绪。现在我做的是要先倾听孩子，再引导孩子。
作业：
做下面积极倾听的练习题：
1）、吃饭的时候，孩子说：“我不喜欢吃这个，别夹给我，拿走，快拿走！”
你不喜欢妈妈夹菜给你。
2）、和孩子玩游戏，孩子输了，说：“重来，重来，这次不算！”
你输了，你不开心。
3）、孩子说：“我不要穿这件衣服，我不要穿这件衣服！”
穿这件衣服让你不高兴。
4）、孩子说：“为什么你们大人可以看手机，我不可以看？”
你也想看手机。
5）、老公发脾气：这人到底会不会开车啊！笨蛋！
这人开车让你恼火。
