凌晨时分，天光未露，街道上已是车来人往的喧嚣，我走在去学校的路上，思考着今天的晨诵内容——《逢雪宿芙蓉山主人》，我的脑子里突然响起嘎子和大龙合唱的一首歌:《都是夜归人》。
歌词这样唱:“你忘了吧所有的甜美的梦，梦醒后多久才见温暖的曙光……”
我好像突然明白了什么，原来我们和刘长卿一样都是夜归人，我们都在风雪夜中寻找有着温暖曙光的“家”，那个家是心灵的家、灵魂的家，是你想让灵魂自由栖身的地方，让灵魂温暖闪光的地方。
所以尽管是“借宿”在主人家，但是他依然用了“夜归人”，这个“归”字可以好好品品了，借宿别人家为什么是“归”呢？是不是因为他和主人是同样的人?是不是他所追求的东西和主人相同?主人的家也是他的归宿?在领着孩子读完几遍诗之后，我很高兴景博鑫同学主动地提出了这个我想要的问题。
对于刘长卿、陶渊明来说，“家”就是“远远仓山”、“清贫白屋”、“旧林故渊”、“采菊东篱”，那是远离世俗之地，远离勾心斗角之地，他们所归的是高洁、坚贞、隐逸之地，那是能做自己的地方，心之所向的地方。
对于我来说，我好像已经进到“柴门”内了。很久之前我不曾想过我会成为一名教师，我似乎对教育孩子也不感兴趣，但是命运之轮将我引向了这样一条路，我这个成长中的夜行人终于在潜意识中找到了那个“家”。
昨天同学碗妹发表了一篇文章，书评细腻深刻，我点进去支持了一下，并发出自己的感慨:“我也曾想写小说，奈何没有文笔也没有了时间，希望你能多写写文字，这样我也有了一些些动力和希望。”
她回复我说:“好，会的。有时候我们彼此是互成动力和希望的，尤其是你将教育事业的热忱和实践代替了纸笔，也算是一种殊途同归。一起加油～”
我突然发现，原来我的某些行为和举动，以及在朋友圈分享的和教育有关的内容也会给他人带来积极的影响。
比如前些时候，我将我和孩子们在常春藤上的舞蹈表演《哪吒》传到了bilibili上，我也没想到这个音质差的视频至今能够获得近4万点击量，近2000的点赞和500的收藏量，评论一致称赞，这种惊喜让我猝不及防，但是最让我印象深刻的一个弹幕是这条:“向这位班主任学习，将来我带班也这么搞。”
这些让我感受到了我的那么一点点价值，我竟然真的能给孩子和其他人带来积极的能量，哪怕是一点点。使我心里充满了温暖的曙光，顿时有了那么一点点归属感，也许这条路就是属于我的，就像嘎子和大龙的歌中唱的那样:“心底的声音渐渐清晰，告诉我属于我自己！”
他们俩何尝不也是夜归人吗？他们经历过“彷徨着彷徨，迷惘着迷惘，选择在月光下被遗忘”的时光，对于他们来说心的家就是这个名为“音乐剧”的地方，他们在这条艰难的路上走了很久，但不变的是他们对这份梦想的热爱与追求，他们的心早已归家，并且并肩十年。这些让我倾慕和向往。
但对于孩子来说，心之家便有无数的可能。我们都是夜归人，我曾经历夜的沉沦和迷惘，我也曾惆怅，但是现在可能有了答案。而孩子们，你们也是夜归人，你们将来也会经历我所经历的，你们也会在某个领域、某个目标、某个理想的追寻过程中，无论会身处怎样恶劣不堪的环境，无论会听到多少嘲讽、侮辱、否定、批判的语言，我希望你们都能做到不忘初心，找到自己心灵的“家”。
