每次看到孩子学习不认真或者发现有他有很多的作业不会做或者考试成绩不理想，我都挺担忧的。这个担忧让我需要马上转移我的那种焦虑感，这个时候我必须马上告诉身边或者后面回到家的老公。
其实当时我已经批评过了孩子的不对之处，并责备他上课是不是认真了？老师讲题目没有认真听讲？等到老公回来了又在孩子面前诉说一遍，其实等于是加重了孩子的挫败感。而且老公每次听到了孩子负面情况，都要严厉的多骂几句甚至是恐吓。
我觉得我当着孩子的面向老公告孩子的状的行为对孩子来说其实有点可恶、可耻的行为。让孩子特别的没有面子，特别的倒架子，特别的受打击，觉得妈妈这么看我了，爸爸又这样看我了？难怪我的孩子们这么喜欢告状，原来我才是言传身教的罪魁祸首？当我向老公告知孩子这么个“糟糕”情况的时候，其实也反馈了我本身也是对自己能力的不自信，没有承担责任担当的行为结果。如果我能独当一面，我能对孩子有信心，不管他怎么个结果都能淡然面对，都能处之淡然，就不会急着告诉老公我的想法或者我认为的坏的结果了。我的这种爱告状、敏感无安全感的行为，让我想起来我的妈妈。她真的也是这样的一个人啊。唉……以前的我还没意识到。
我的这种对自己没有安全感的心理还有反应在我的身体上，当我拉肚子或者头昏或者身体有稍微的不舒服的时候，我也是马上告诉老公我怎么个情况，希望能得到他的安慰或者重视，而我那一刻的想法是非常消极的思维方式。如果我一旦改变为积极向上的心态，就觉得没有询问或者听取老公意见的必要性。觉得消极的心态真的无处不在，我总是不知道自己为什么每次都是用消极的思维思考问题的。我都不明白我小的时候是怎么过来这几十年的日子，每时每刻都消极思维习惯影响着我。
刚刚看了一个北大教授的育儿视频实践方法，一定是积极多鼓励的方式。从明天开始 我决定只看到孩子的优点，不看缺点。只奖励、鼓励.没有批评、指责、惩罚。不给孩子挫败感，打击自信心的压力。如果我多说了一句有关打击或批评孩子的话，我必须要记录下来，以免下次再犯。请记住积极向上的心态是至关重要的黄金思维方式。
但是我有时候看到我家老二沉默寡言，没有活力的样子。我又变的担心起来（又是消极思维捣乱）。其实我应该想孩子有自己的节奏感，安静一点也是好事。有时候又觉得他的样子病怏怏的，也不爱说话，我又消极的不得了。我每天用我消极的思维看待孩子，孩子从我消极的眼神和神情来读取到他在我心中的想法和看法，能活跃起来吗？能活蹦乱跳、潇洒自在吗？所以我要改变我的消极，用欣赏、肯定、坚毅的眼神看待自己的孩子。孩子才能成长为你想看到的样子。多鼓励，多表扬，多看到孩子努力的样子。
即便他做作业三心二意、不认真，即便叫他做作业半天没反应，即便他搞得屋子到处脏脏的，即便他很多题目不会并且你讲题目的时候也没有认真听，即便听写的时候很多组词不会写，即便一道题目讲了两遍还是不会做，即便他沉默寡言、眼神呆滞。这些都不是我打击他、批评他、埋怨他、放弃他的理由，不能再让孩子有挫败感的感受了。
