吴教授很明确地告诉我们：伏羲教育不是国学教育，不是传统文化教育，是以人为本的素质教育！这个定位不能模糊，不能乱！伏羲教育不是外来的，是地地道道的老祖宗的智慧。伏羲教育可以让国人重新认识中华优秀传统文化的价值，重新树立民族文化自信心！所以千万不要把其他什么理念往里加！一加就会毁了伏羲教育！
这正是理解伏羲教育的关键。伏羲教育就是教育，就是要回归教育于本来，就是把人培养成人，进而培养成有素质的人。言下之意，不是把卜培养成考试的机器，有文凭没文化的所谓知识分子。有素质的人，首先是有道德，有智慧，有抱负，然后才是有学识。伏羲教育不仅仅学传统文化的孝悌忠信礼义廉耻仁爱和平，国学经典四书五经，武术书法等所谓特长课程，古今中外凡是有利于为孩子们奠定人生基本素质的课程都要学，只不过学分先后，分主次，讲方法。感恩吴教授把伏羲教育讲得如此具体，明确。
