----观《闫学老师“儿童绘本读写课程”30讲》有感
绘本不是面包，不是空气，不是水，但当你与许多美好的绘本相遇，你的世界就变得不一样了：你的心灵成长，智慧开启，思维放飞，不一样的世界在你眼前打开。 ---题记
岁月不居，时光荏苒，尚未和七月挥手作别，八月已如约而至，但愿美好发生。惊喜的是，美好真的发生！在与冯老师的几次错过后，终于在7月31日晚上，有了我们的第一次电话沟通，冯老师跟我简单聊了工作坊的学习内容、形式，介绍了“基于绘本解读的小学语文教师自主性专业成长行动研究”的系列微课活动，并推荐了《姚老师教你上绘本》《特级教师闫学老师“儿童绘本读写课程”30讲》视频课程，让我对绘本阅读有了全新的认识。
（一） 走近闫学老师 了解绘本
闫学老师通过30讲视频课程，讲解了绘本阅读的意义、绘本的价值、绘本阅读的方式方法以及绘本的创作方法等。之前，在我的意识中，孩子的阅读是从读图到读文的，绘本是适合低幼段孩子阅读的。闫学老师的《绘本是“小儿科”吗》让我知道了：绘本具有生长性；所表现的主体多元、永恒、跨越年龄、跨越时空、跨越种族，常读常新；绘本的美学价值、教育价值非常丰富。所以，绘本是可以读一辈子的书。
同时，在每讲结束前，闫老师会向大家推荐2-3本优秀绘本读物。粗略统计下，近一个星期的时间中，我了解了80+本绘本！一个丰富的绘本世界在我眼前展开。
（二）走进绘本 感悟美好
哈哈哈！《我用32个屁打败了睡魔怪》《一园青菜成了精》《古利和古拉》带你走进绘本的快乐旅程；
《聪明的变色龙》《灰袍奶奶和草莓大盗》《疯狂星期二》，启迪思考，发展智力，让孩子变得更聪明；
《小狐狸买手套》《螃蟹会飞吗》，可以发展孩子逻辑思维能力和抽象思维能力，让孩子在阅读中学会辩证地思考；
《蝉的日记》《尼古拉的三个问题》，带给孩子哲学的启蒙；
《可爱的小雀斑》《失落的一角》《大脚丫跳芭蕾》，帮助孩子们接受自己的不完美；
《生气的亚瑟》《野兽国》《生气汤》，阅读这些绘本，了解如何改变孩子的坏脾气；
绘本还能让孩子看到一个很大很大的世界：《驯鹿人的孩子》《鄂温克的驼鹿》《旅之绘本》，和孩子一起读起来吧！
《花婆婆》《菊花娃娃》《雪花人》，做一件让世界更美丽的事情......
深深地懊悔，自己了解绘本太晚，错过了孩子宝贵的思维发展期，否则，小翟同学现在一定会更加优秀，哈！
（三）绘本阅读 陪孩子长大
日本绘本之父松居直先生说：“绘本不是让孩子自己读的书，而是大人读给孩子听的书。”成年人首先要成为一个真正的绘本读者。
共读绘本，让我们拥有和孩子对话的机会；
共读绘本，让我们拥有走进孩子心灵世界的密码和钥匙；
与孩子共读、讨论、品评绘本的过程中，不知不觉走进孩子心灵深处......
孩子的童年不可逆转，孩子需要我们陪伴的时间是有限的，不是你有没有时间，而是你愿不愿意！让我们去享受和孩子共读绘本的幸福时光。
我们都会上路，上了路就天天走，总会遇见隆重的庆典。绘本《犟龟》，与大家共勉。
于2021.8.19
