昨晚在录喜马拉雅儿童小故事的时候，儿子冷不丁的冒一句出来：妈妈，我可以给小朋友讲十以内加减法，语文汉字，画画吗？
我当时正在录语音并没有理会。小家伙感觉有点不高兴，转过身背对着不理我。
小家伙受打击了。
我录完了，小家伙也不理我。
我干脆直接把录音打开，我就说：嘟嘟小朋友开始录音啦。小家伙一骨碌的走到我旁边，手里拿着A4纸和彩笔像模像样的说着他今天新学的生字，怎么读，怎么写。最好还跟小朋友说今天的课就上到这里了，明晚见。
然后我就让他听听他讲的东西，他说：他说话不是很清楚，需要改进。
我家嘟哥说话一急就容易结巴。每次我跟他爸爸经常告诉他，说话不要急，没人催。感觉这孩子有点像我，性子急。
我就顺势跟他谈谈阅读的事情。我在<<2022做一位战斗级妈妈）文章中有提到我们报名过叫叫阅读年课，他上的很痛苦，他不爱阅读，这是我之前给他下的定义。
但是我这个星期开始每天睡觉前听有声书，小家伙不知道怎么摸索出他的电话手表也可以听喜马拉雅。现在天天晚上他听他的故事，我听我的书。
所有男孩的兴趣点都在奥特曼上面，我家是奥特曼玩具，奥特曼衣服，奥特曼动画片等等。我家就是个奥特曼迷。
我昨晚就急着冒出一句：你看你天天听的奥特曼，那些垃圾。
嘟哥立刻反驳，我听的才不是垃圾。
我当时一愣神，瞬间感觉伤害了他，他不是不爱阅读，只是他感兴趣的点不一样。有的时候就像我们写文章一样，没有get 到那个点写不出来。
嘟哥其实是可以完整的讲一个奥特曼任务故事给我听的，只是在于我们大人来说，那个对于学习没用。
我问他：是不是你很爱听奥特曼故事？通过奥特曼故事你懂了什么？
嘟哥告诉我：他爱听奥特曼故事。他说：奥特曼很勇敢，喜欢打怪兽，拯救人类。也要像奥特曼一样打怪兽。
这些话也许在大人眼里是可笑的。但是当我们蹲下去跟孩子站在一个角度去看，这是多勇敢的事情！
阅读是为了增加孩子词汇量，锻炼他的讲述。奥特曼也是故事，他喜欢听他喜欢的。
我们大人不也是总想着去做自己喜欢的事，听自己喜欢的故事，去喜欢自己喜欢的人吗？
为什么要强加给孩子他们不喜欢的？
孩子也是一个独立体，他也有自己的思想和感受，大人有时候会不喜，但是需要去学会接受。
好吧，嘟哥，你赢了。去听你喜欢听的奥特曼故事吧！
