读了青鸟啾啾的《想要理解孩子？请“带着耳朵，闭上嘴”》，我想到中国古代的一句话“三思而后行”。本文就是告诉家长朋友们，在教育孩子的时候不要张口就吵，抬手就打。
文章开始先列举了两个事例，一个是小孩子因为好奇而反复开门关门，被妈妈打骂。作者由这个事例联系到发生在自己孩子身上同样的事，分析孩子这一行为的原因。然后又列举晚上按手机这件小事，自己愤怒后发现错怪了孩子。然后引发思考：“所有人的行为背后都有一个目的。我们有，孩子也有。从出生时起，孩子就开始建立构成他们的人格信念。每个人的信念不同，动机不同，动机不同，行为不同。孩子还没有对这个复杂的世界形成足够多的认知，正是在好奇心的驱动下去不断学习。”
文章的最后，作者给出解决问题的具体方法，让人恍然大悟之时又明白了今后行动的方式方法，让人读后有受益匪浅之感。
整篇文章按照提出问题——分析问题——解决问题的结构来写，水到渠成条理清晰。
其实，文中提到的这种现象在绝大多数家长身上都或多或少地发生过。正如文中所写，我们“管教自己孩子的出发点，不是为了孩子的教养，不是为了孩子今后的品质培养，而是为了自己当下的面子。”
我们知道看一种事务，要看清其本质。但我们对待孩子却总是失去了耐心，根本不听听孩子的说法，或根本没有想到要听孩子说。一旦孩子的行为与自己的想法或者预期有背，二话不说直接狂风暴雨一阵猛下，直浇得孩子晕头转向，乖乖服从，才心满意足。
殊不知，家长的这种做法有多么的简单粗暴，对孩子简直就是一种残忍的摧残。而这时在我们的内心深处竟不自知，还以为自己是天底下对孩子最好的人。事实上，这样的家长是世上最自私的人。
教育孩子是一项大工程，急不得。所以，在遇到问题时，要先“闭上嘴”，听听孩子怎么说，然后再决定自己用什么样的态度对待这样一件事。所谓“三思而后行”，古人创造出这样一句话，今天拿来用在教育孩子上，真的值得我们认真思考，仔细琢磨。
青鸟啾啾的这篇文章中的问题虽然有点老生常谈，但她不仅仅提出问题，而且给了解决问题的方法。为了孩子的健康成长，让我们思考，行动。在参与孩子成长的同时，不干预。
孩子教育无小事，三思而后行！
