今天听的这本书，是育儿书，书名叫《园丁与木匠》。这本书的核心内容是说：为人父母，不是工作，不是木匠做桌子，重要的不是技巧；为人父母，是园丁种花，本质是爱；这种爱的目的，是给予他们成长所需要的一个安全、温暖、自由的环境，使孩子成为一个独一无二的自己。
很多科学证据同时显示，是否拥有一对温暖、关爱的父母，对一个孩子的人生影响巨大。
为人父母，不是工作，不是木匠做桌子，重要的不是技巧；为人父母，是园丁种花，其本质是爱。
这种爱没有目标，没有蓝图，但它确实有一个目的，这个目的不是去改变我们爱的孩子，而是给予他们成长所需要的一个安全、温暖、自由的环境，或者说，一个“花园”。
在这个花园里，一个生命层层绽放，最终他会找到属于自己的那条路，他会塑造自己的命运，成为独一无二的自己。
作者认为，发现世界的真相，也就是理论，与创造新世界，也就是想象，这两种根本能力共同构成了人类最重要的进化优势。
这两种能力是一枚硬币的两面，理论告诉我们什么是真的，而且告诉我们什么是可能的，以及怎么能够到达那个可能性；当儿童学习和想象的时候，他们是在利用已有的知识创造新的可能性。
所以，身为父母，不是按照自己的标准来打造一个孩子，而更像是一个园丁的工作。
父母要创造的是一个生态系统，只要保证土壤富饶、空间安全，花花草草就能以各种你预料不到的方式自行应对环境的变化。
从进化生物学的角度来说，这就是人类童年的全部意义所在，而父母的责任是创造和保护这种生态系统。
以上是听书的精华，但我个人更有感触，因为在我家就一个小花园，我只要负责把水浇好，我的所有的花负责自由自在的成长。
我们对于孩子也应该这样：做到提醒，做到帮助，做到呵护，做到引导，而不要去改造，不要去教导，更不要去训斥、讥讽、控制！
记得一个专家做过这样的比喻，我们用自己的智慧给孩子上上发条，然后划掉一个大圈儿，这个大圈保证孩子安全成长，不受伤害，剩下的就由他自己发挥，能蹦多高就蹦多高吧！
