考前的最后一天了，无论这一学期我教的如何，学生学的如何，这一学期的课程都将在今天画上句号，无论这句号是否圆满，于是，我决定，今天只表扬，不批评。
早读开始前，我微笑着告诉了孩子们我今天的打算，并在黑板上写下“争做优秀的早读人，加油！”，然后布置早读任务，这一次，我真的不用扯着嗓子一会儿喊张三。一会儿说李四让他们认真读，大声读，也不用像个监工一会儿瞪这个，一会儿指那个，孩子们全都读的认真而投入，放开了嗓子，亮出了声音，我呢，只需要去看见，去发现，看见哪个特别用心特别投入，记入黑板表扬栏，哪个不仅读，还边读边用手比划难写易错字，记录标横线，重点表扬，然后还不过瘾，我觉得我需要记录下来，让家长们也看到考前努力中的孩子们，我一排排录视频，力争让每个孩子都在镜头中，都让家长看到，事后，哪怕孩子们考的不够理想，也能为他们减轻一点责罚，考前他们是努力了。
然后剩余的两节多课，听写资料卡上高频考点字，读易错音和多音字，写四字词语成语，互相批改核对纠正，发作文，检查自我书写，读记作文，讲考场上各类题做题注意事项，直到放学铃声响起，我停止。这中间，我口干舌燥加扒、看各个资料、别的班级群作业，生怕哪个点自己没说到，有一点生疏的立马再说给学生，这边表扬，那边加分，提问这个，点名那个，我的声音忽高忽低，时而我撅着嘴，时而又对他们笑，只想引起他们的注意，不要把思维滑出课堂，学生们也都极力配合，极力投入，眼神中带着坚毅，透着希望。
这一天，基本算是师生和谐，我告诉学生语文95分以上免暑假作业，有的大声叫好，有的唏嘘不已，有的半信半疑说就算考到家长也不会同意，我向他们保证这一点成绩达到我帮他们实现，有几个学生我看到了他们细心谨慎的样子，看到了他们努力进取的内心，我从内心为他们点赞。
说实在的，在这个卷的时代，我觉得累，为我是老师，为我是父母，也为我的学生和儿子，他们每天从早到晚，一节节不厌其烦地读背听讲写作业，回家还要做作业甚至上补习班，甚至熬夜写各科作业，虽然他们学的并不令我们满意，可我们也都从学生时代过来，我们那时候生活是艰苦，条件是不好，但没有他们这么累，也没有他们学的如此这般，也许这便是时代的不同？……
所以，今天不批评只表扬，让孩子们开开心心地带着好情绪复习最后一天，然后明天带着满满的自信走向考场，希望考卷上的题他们都见过或做过同类，希望他们都考出属于自己的好成绩，加油，孩子们！我在心底说。
