学校概况：我校在校生200余人，每个年级一个班，学校有专业的各科老师，各种设备齐全，教室是一体机，每个老师配备一体机，各学科都有相应的教室，比如：科技室、劳技室、美术室等，教师有些欠缺。
课程中存在一些不足：很多课不是专业老师来带，很多老师代课比较杂，比如：数学专业老师还要带科学、美术等，美术专业老师还要带数学、音乐等，因此很多老师不能专于一种学科，多头管理，每头都抓不好。
我这样设计自己的课程：
1、尽量让专业老师带专业，如果教师不够，特别是主课，那怎么办呢？那我就联合临近的几所小学，一起搞一个直播课堂，利用小范围的地域，每个学校的课程安排一致，每个学校轮流来上课，这样就可以减少师资匮乏的短板。（为什么只在小范围呢？因为考虑到版本教材的不同和课程的不一致，这样不影响教学进程）
2、针对一些课外的课程，我们还是选择像cctalk里面的大课表，跟随全国名师一起上课，比如：书法、朗诵、早读等。
3、课程安排上，不希望只在室内上，可以再保证孩子的安全下，组织孩子去课外植树、参观博物馆、培育花草、体验深林等。
4、每天安排一次活动，让孩子和老师一起游戏，建立良好的师生关系，让孩子在游戏中体验成长，收获知识。
图片发自简书App
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