近两个月的兴成长学习培训，是自我成长的心路历程，从懵懂无知，到学习中解决问题的快乐；从最初的肤浅认识，到现在的渐入佳境；从面对困惑时苦闷彷徨到解决疑难后的茅塞顿开。在近两个月的学习中，自己收获满满。
从2019年7月7日，2019暑假兴成长计划健康生活伴我行的开班仪式到2019年8月19日的吴虹校长的《每个人都可以成为传奇，从兴成长到心成长》，自己每一期都能认真地听课，按要求完成打卡和简书作业。在每一讲里，自己都有很多的想法，并有将想法付之行动的冲动。邱华国校长的《小学校 强教育 大学习》，从关系视角浅谈未来学校，让我明白学习是个体生存，而教育是社会行为，教育的本质特征是教师通过活生生的课程去影响活生生的学生个体。随后，小讲师带你走进全新课堂，让我的心灵再次受到震撼，放手让学生站在讲台上，真正成为学习的小主人，形成教学相长模式，是多理想的教学图景啊！罗京宁书记的《给每一个孩子一颗温暖的心》，使我充分意识到育德的重要性，教师要力争成为学生的人生导师，教育要回归本真，在体验中让学生成长。吴虹校长的《未来学校离我们有多远》，带我展开对未来的想象，走近凉水井学校，探秘这所农村走出的未来学校，从改革起步，聚焦课堂，直到成果显著，成为未来学校的发展历程。接下来，互加行知研学营的师生与我分享交流了《夜空中有颗最亮的星》研修感受，从一个人到一群人，从一颗星到星河漫天，让我领略了助教们的风采与成长。与此同时，我更加真切的感受到:未来，有无限可能；互加，还能更精彩！邵锦堂校长的《阳光课堂的秘密》，使我认识到阳光课堂打通线上和线下，用网络连接心灵，用流量唤醒生命。阳光课堂是网师课堂，均衡课堂，双师课堂。吴虹校长的《从兴成长到心成长，每个人都可以成为传奇》，让我懂得了联合起来才能干大事。以往是我们一个人带领孩子走进课堂，而现在的网络课程却集合了教育群体的优秀教师共同陪伴孩子走入课堂。
学习让我逐渐成长，我慢慢意识到，作为教师，要努力向下扎根，向上生长，让自己长成一棵参天大树！在今后的工作中，我要用兴成长培训学习所得，选取优质教育教学资源，采用网络视频直播的方式，带领学生学习，并且，在教学中加大学科整合力度，设计出学生轻松快乐的学习课堂。建立优秀网络资源库，实现资源共享；打造属于自己学校的名师队伍，将学校的发展推向未来！
