20103 温鸿艳
《大卫，不可以》这本书大家一定都耳熟能详了吧。大卫不可以系列是我给孩子买的第一套精装版绘本，是两岁送给孩子的礼物，也成为孩子百看不厌的书。
这个调皮可爱、把家里搞得一团糟的小男孩，让孩子们觉得又开心又释怀。世界上哪一个孩子，不渴望像大卫踩着泥巴随心所欲的玩儿、光着屁股乱跑、头戴锅碗瓢盆敲得叮当乱响、看到好吃的一顿狂吃、在家里玩球……可是，当他们真的像大卫这样调皮捣蛋时，妈妈们肯定会像大卫妈妈一样，“不可以”“不行”的话不绝于耳。
这本书中立规矩除了各种“不可以”之外，还给了孩子内心最渴望的东西，那就是爱。我想，这也正是它既能征服孩子，又能令大人动容的原因吧。
《大卫，不可以》是获得美国凯迪克最高奖的，画风稚嫩夸张，甚至就像一个几岁孩子的涂鸦，看上去一点儿也“ 不专业 ”。对于不懂绘本的人初次看了，肯定觉得这是什么书啊？太简单了吧，画风也是毫无美感。但是它真的就是孩子心中那个样子。
大卫做了多少“不可以”的事情，甚至最后到了情绪崩溃的边缘，默默待在墙角偷偷看着妈妈，准备等待妈妈的数落时，妈妈却张开双臂给了大卫一个浓浓的拥抱，妈妈说：“大卫乖，我爱你”，瞬间化解了大卫所有不安、委屈和害怕。
这本书并不是一个贯穿始终的故事。只是一幅幅“不可以”的再现。当时甚至被很多家长痛批毫无美感，一点儿也不专业，还被打上了会“带坏小孩”的烙印。但就是这样一本简单、粗暴、直白的图画书，风靡全球。
我对不可以的理解：其实很多的不可以是因为当时所处的环境造就了不可以，比如大卫玩食物，食物确实不可以玩，但是我们可以给孩子创造这样的环境，专门挑一些食物和孩子一起玩，做一些有趣的东西。当改变不了孩子的时候，试着逆向思维和创造环境和孩子一起“调皮”。
给孩子读这本书时，不要照本宣科地读，最好的方式就是和孩子进行角色扮演，大人当孩子模仿大卫，孩子当妈妈喊“不可以”。对于1~3岁的孩子来说，这样的游戏他们乐此不疲。
