【100天崔律阅读营·Day54-8.6日志】
这是2019年6月15日“100天崔律阅读营”之“笔记术 《别告诉我你会记笔记》 8.6 本周复盘&答疑” 的学习日志。
1.我今日的收获：
1.1 课前回顾
在A Monster的反思过去的学习中看到了自己。过去的读书没有目的，感觉都是随缘。以后要以目标为导向去读书、去参加研讨会。目标导向的思维不仅适用于工作，也适用于学习。
1.2 本周复盘
跟随崔律一起回顾了阅读营第8周笔记术的内容。包括挑选笔记本的要点、职场人的笔记术（为了遗忘、为了积累经验、为了可视化）、典型的2类笔记本（存储灵感、激发创意的记事/灵感笔记本；集合信息的航母笔记本）的用法及要点、自我投资笔记本（学习笔记本）。
1.3 本周答疑
在答疑环节，有以下收获：
1）如何明确听课的回报？
基本的回报：成为精时力管理专家。希望自己的生活工作变得有序可掌控。希望生活变得越来越好。
更加SMART、数据化的回报，例如，若365天中心力高的天数只有100天，希望通过精时力的学习达到200天。例如，每星期6天听课，完成6篇日志，在打卡区与XX人互动，为XX人点赞……
2）一条逻辑线：发现问题→提出问题→思考解决方案→行动
对于明确回报的讨论的疑问，崔律指出第二步行动也很重要。可以在微信群发起讨论；找几个精时力小伙伴、投缘的伙伴，发起小组互动；或者私聊一些人。
3）纸质笔记本和电子产品的使用因人而异，可根据场合和个人习惯组合使用。就像日清单+日历+待办清单+时间记录的时间管理矩阵的组合使用一样。把这些工具当作我们的秘书团，而不是只有一个秘书。
4）若使用航母笔记本梳理思路时，没有明确思路怎么办？
崔律的分析：原因很多，例如：全局观、整体性思路没有经过刻意练习，只能走一步看一步。
小窍门：在词与词之间用线来连接。可以链接到流程图，用箭头等符号帮助自己梳理不同关键词之间的关系。
2.我本周课程中的收获：
我比较有感触有如下几点。
2.1 笔记术的基本原则/通用原则。
根据具体情况和目的，灵活搭配使用三个笔记本，并以便利贴作为辅助。
记笔记的基本原则：一个主题一页纸的原则；最上方标注日期原则；用不同的笔区分内容，例如用不用颜色的笔区分不同时间记录的内容；强调的部分可以用红笔标记；使用荧光笔、彩色笔等。
颜色：在职场中，颜色不要太多，一般以三个为限。（同样适用于工作PPT的制作、工作中的着装原则）
2.2 工作笔记是为了积累经验。
记录工作情况，定期对工作经验进行总结和积累，将其转化为成果，然后促进我们的升职加薪。
积极“记录”的人 vs “不记录”的人。两者因为做笔记的方法不同，导致有些人能将工作经验转化为成果，并且升职加薪，有些人只会原地踏步、停滞不前，或者不断地犯相同的错误。
2.3 激发创意的步骤
什么时候激发创意？利用外出的时间来想点子。例如上下班的通勤时间、外出的交通时间、等待时间等，短暂的时间即可。经常让自己在远离办公桌的时候积极思考。
具体做法：
1、准备好记事笔记本+笔。最好是方便携带的小尺寸笔记本，A6或者更小。
2、提前写下课题关键词（注意留白）。
将关键词写在纸张中央，周围留白（有点像画思维导图时将中心词写在纸张中英，周围扩展）。不同的主题之间留出足够的空白页，方便写想法。
3、移动的间隙（如等车）思考。
4、任何想法都记录下来，只记录关键词即可。
5、日后整理到航母笔记本上。
2.4 自我投资最关键的是明确回报。
自我投资，投资的是自己的时间和金钱。“只有把学到的东西真正转化为自己的经验与资历，才算学有所成。”
在自我投资中，常见的两大错误分别是：错误1：没有明确想得到什么成果。错误2：学习没有目标和规划。
如何明确回报呢？具体做法如下：
1、将期待的成果写在笔记本上。要想象XX实现之后的情境，并详细记录在笔记本上。
2、记录中间过程；
3、将结果与设想进行比较，找出差距。
3.我本周实践中的成长：
1）恢复直播间听课+当日写学习日志+次日早晨回听课程的学习节奏。
2）启用手机大小的灵感笔记本，记录灵感。
因为周四晚上睡不着，开始查看及调整Atimelogger的时间记录类别和备注，在调整过程中，发现自己某些类别的定义不清楚，有重合。所以在灵感笔记本上写下关键词：“事业发展 vs 灵感想法管理”、“职场社交 vs 合作交流”等，打算空闲时间思考。因为次日上午毕设答辩，在答辩前有一些时间，就把自己的思考写在了灵感笔记本上，同时发散思维，对其他的时间记录类别也进行了关键词的罗列。
打算日后有时间再整理到航母笔记本上，之后再整理到幕布笔记中。
4.我的疑问(周六答疑)：
无
5.任何想说的话：
上周起重启微课学习之旅。打算一边学习前面落下的课程，一边跟随崔律的进度学习。若两者有冲突的时候，以后者为重。
目前的进度是：
上周-2019年第23周完成100天阅读营第1.1-1.3课的学习（学习+学习日志+回听）。
本周-2019年第24周完成100天阅读营：第1.4-1.5课、2.1-2.4课时间主题的学习（学习+学习日志+回听）；8.1-8.6课的学习（直播间听课+学习日志+回听）、7.1-7.6课的学习（学习、一篇总的学习日志、回听尚未完成）。
接下来的计划是：
下周-第25周：100天阅读营：笔记术主题之第8周加餐课、9.1-9.6课；时间主题之3.1-3.6课。同时阅读《别告诉我你会记笔记》，并完成第7、8周笔记术课程的实践。
