这些天，大家讨论最多的是关于孩子什么时候开学的问题。我周围的同事和朋友也不例外，毕竟和我一般年纪的，目前大多有一两个孩子在上着学。
昨天，令人振奋的重磅消息终于发布：广西全区高三、初三年级于4月7日正式开学，其他学段学生根据要求错峰开学，具体时间由地方和学校确定。
讲真，每一个憋在家的孩子已经满心期待着回归校园。就像我家四岁的大宝，每天早早醒来，第一个问题就是：“妈妈，今天上幼儿园吗？”看着大宝那双渴望的眼神，我真不忍心对她说“不”。
但是，当前形势所迫，作为父母也是无可奈何，只是苦了家里的老人，每天只能在巴掌大点的家里，围着熊孩子们转个不停。
以前，婆婆对大宝凶一点，我心里总会犯嘀咕，怎么可以对我的孩子那么凶。这些天，我和老公都上班，大宝不能上幼儿园，二宝也才八个月，婆婆一个人照顾两个孩子，必定非常辛苦。所以，每天回到家，我一般都会主动抱过二宝，并拉着大宝陪她玩积木，让婆婆小憩片刻。
现在，在大宝调皮的时候，就算婆婆稍大点声训斥，我的心态也平和很多。毕竟每个人的忍耐是有限的，不可能做到每时每刻心态平和。
昨天，我的一个大学同学也跟我抱怨类似问题。同学的小女儿刚满两个月，所以她家三岁的儿子主要由她婆婆来照顾。而这段时间以来，她婆婆经常吼叫或打骂她儿子，让她感到很生气。
而就在昨天，因为这个事情，我同学忍不住跟她婆婆理论了一番，还差点干了一架。
其实，年轻人和老一辈的育儿理念本来就有代沟。假如在教育孩子的方式方法上不能好好沟通，只是一味地指责对方的不是，而没有从最根本上去找到问题的原因，那么只会不断深化矛盾，最终导致冲突升级和恶化。
我的做法是，出现问题及时沟通，如果实在无法沟通，就请老公出马，让老公作为中间调解，及时找到最佳的解决方法，这样既有效避免矛盾，又能促进关系和睦。
著名现代诗人黄颖说，距离产生美。从心理学方面讲，心理距离是审美活动的一项基本原则，就是审美主体与审美对象之间要保持一定的心理距离，最佳的审美效果就产生于适当的心理距离。而如果心理距离缩小，审美疲劳自然凸显。
疫情宅家的这段时间，人与人的心理距离缩小，久而久之自然出现审美疲劳，各种矛盾也会随之而来。
所幸，好消息一个个传来，高三、初三开学的号角已经吹响，其余各年级也将在不久开学，孩子们终将回到校园。
春回大地，万物复苏，百业待兴！四季轮回，亘古不变。
