时间如白驹过隙，转眼间子洋小朋友已经11个月了。此时的她正努力培养自己走路和说话的技能。在应付周围环境方面，她显得更加轻松自如。开心的时候会与你开心互动，不开心的时候会滋了哇啦把你推开。只要我和家人在他身边，就可以自己一个人玩好久。自我独立意识开始萌芽。
爱社交的宝宝
固定玩伴是宝宝建立社交能力的基础。小伙伴之间不需要很频繁的见面，重要的是熟悉彼此的性格和处事方式。他们在这个年龄段，见面之后可能更多的还是自己玩自己的，但他们已经开始不断观察其他小朋友的动作，并且模仿对方。此时结下的小伙伴，他们之间的友谊可以持续到小学阶段甚至更久。
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手势
现在，宝宝正在真正掌握新的手势和信号，在这段期间，他经常会用手指向物体，并且伸手去摸。通过频繁的运用这些手势信号，获得自己想要的信息，或者让你来满足他的要求。
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爱动的宝宝
这个阶段的宝宝一个显著特征就是：爱动！已经可以在外力支撑下站起，开始扶着家具在房间里四处巡逻。此时必须有一位家人时刻确保宝宝碰触地方的安全性。
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手部控制
大拇指和食指之间的配合更加密切了，这是宝宝精细动作发展的一个重要里程碑，意味着他可以去控制更多物体。
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沟通和语言技能
沟通能力一直是宝宝出生几年后要学习的一张重要技能。良好的沟通能力也是日常培养的。通过观察，手势，触摸唱歌和说话，家长与他交流的越多，他的语言能力发展的就会越好。
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智力发育
此时的宝宝除了意识到物体恒存这一概念之外，还对“里外”，“大小”，“长短”以及不同材质有相应的意识。并将它们不断归类，强化自己的脑神经。
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读书的乐趣
此时宝宝的双手可以灵活的操作图书，翻阅图书对于他们来说是一件非常快乐的事情，他可以通阅翻阅图书，获得控制自己身体的成就感和惊喜。
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