L17学习大纲
一、认识经验管理
对经验的认知误区
经验的概念
经验的分类
经验管理最重要的是运用
核心
作用
形成核心竞争力需要方向和积累
积累—存储—运用
积累是前提，存储是手段，运用是目的
二、如何积累经验
三个阶段
三个阶段具体内容
ORID模型
工作反思
学习总结
事件回顾
三、ORID模型的运用
模板
案例
今天开始进入第三板块，有关“经验”的学习。没想到连“经验”也需要学习，也可以学习，有些期待。
第一板块和第二板块的内容，在学习IDP课程之前也曾自己摸索过。
拆解任务和时间记录也是做过的，但都没能坚持下来，也没有进行过分析和迭代。
当然，在系统学习后，已经在使用模板的基础上根据自身习惯慢慢修改啦。
使用【幕布】写长期&短期目标，进行【OKR】，写日程。（可以根据目标进展随时修改）
睡前将第二天的【今日待办】写在【日程本】上，完成划掉。（纸笔带来的快乐！）
睡前在【日记本】上写【成功日记】。（记录今天完成了什么事项，时间花费如何，效率如何，夸夸自己，建立自信的同时也是鞭策自己多花时间在工作和学习上！）
使用【爱时间】进行时间记录。（app上随手就记，作为写【成功日记】的参考）
以前还不理解室友每天花不少时间写手帐，有这个时间我宁愿玩手机。现在，真香。
