《我用阅读教育孩子》阅读笔记
一本好书，可以培养孩子好的学习习惯和做事习惯，过一个有准备的人生；一本好书，可以教会孩子如何与老师、同学相处，如何获得好人缘；一本好书，可以点燃孩子的人生梦想，让他们从小心怀远大；一本好书，可以教会孩子何谓勇气和坚持，何谓团结与协作；一本好书，可以让孩子学会在逆境中开怀大笑……
好的阅读能带给孩子家长们所给不了的人生智慧，好的阅读对于孩子的人生观和世界观的形成、品行和情操的培养、情商的提升、道德的完善、习惯的养成等等都将起到不可估量甚至是决定性的作用。正如大文豪雨果所言：“书籍是造就灵魂的工具。”
我们可以环顾周围，身边的那些优秀少年，没有一个不是热爱阅读的。
因为，一本好书在孩子的成长过程中绝对是一位比家长更有说服力的人生导师，它可以取代家长成千上万句的唠叨和说教，孩子由此可以完成自我教育的过程，从而实现教育的最高境界，还可以改善日趋紧张的亲子关系。
所以，我认为，在这个几乎每个家长焦虑不已的当下，阅读是解决孩子成长问题的唯一可能的万能钥匙，阅读是最有效的教育工具。
“可是，我们都很重视孩子的阅读呢。”
“对啊，给他买了好多书，他也不怎么读，好像也没见到什么成果。”
有不少妈妈这样对我说。
那是因为，开卷有益的时代已经过去。在这个书籍质量良莠不齐、家长望子成龙的时代，孩子的阅读是有上、中、下品之分的。
中品的阅读，是指孩子的阅读书目主要为学校推荐的书目，或亲朋好友推荐的图书，主要目的是完成学校规定的任务，为了提升语文成绩、考试加分。
而下品的阅读，是指那些对孩子的阅读书目没有甄别和选择的阅读，或者是家长强制性的阅读，抑或是那些带有太多功利色彩的阅读，轻者让孩子没有收获、浪费时间，重者将伤害孩子的阅读兴趣，让孩子产生抵触情绪，最终让孩子放下书本。
在十多年对云舟的阅读指导中，我愈加发现，上品的阅读是针对孩子的个性特点，为其量身定制推荐一些好书，有针对性地解决其成长过程中的问题，并让孩子始终保持涉猎广泛，用书本为其打造一个少年通识课体系，其目的是用阅读去覆盖学校教育的缺失和不足，把孩子培养成一个能面向未来的优秀人才。这样的阅读，才会让孩子受益终身。
所以，只有上品的阅读才能成为解决孩子成长问题的万能钥匙，而如何让孩子拥有这把钥匙，可是有大学问的。
反思
读书很重要，大家都知道，但是，绝大多数人都不知道读什么书，不同年龄段，因人而异，爱好，性格不同，选书就很困难。包括我自己，在选择自己读的书时，很迷茫，太理论性的，觉得枯燥乏味，虽然干货满满，但读不下去。比较喜欢叙事性的语言，娓娓道来，不知不觉被带入文章中。读过很多书，思维碰撞思维，慢慢觉得读书的好处来。
给孩子选书，也不清楚他到底喜欢什么类型的，就选一些给他试试看，喜欢的，总要读的，就往那个方面引导，经过测试，孩子比较喜欢故事类的书，百科全书类的少儿书籍，选对书籍，孩子读得有劲，读得进去，读到的知识变成了我们平时聊天的话题，读过书，孩子会提很多有关书中内容的问题会经常讨论讨论，进一步加深理解。
