越来越多的家长焦虑孩子的人际关系问题了。
为什么我的孩子跟其他孩子玩不到一起呢？是不是不合群呀！是性格问题吗？
面对家长一些列的疑问，我们来好好分析一下，孩子的人际关系。
家长们跟随我，一起回到孩子的一年级。
图片中孩子叫做马皓轩，这个综艺是湖南台2014年做的《一年级》。我也是从看到这个真人秀开始，就燃起了想深入学习亲子教育的小火苗的。
在这部真人秀中，我发现每个孩子都是家长的复刻版。我相信想要把孩子教的好，只要从家长入手就可以了。
人无完人，每个家长都有着自己的优缺点，但孩子们则可能会把妈妈爸爸的优缺点同时放大。优点放大还好，要是缺点放大了，就会格外刺眼。
但是我相信，只要方法对，每个孩子都会朝着更好的样子成长！
所以再后来大彤找到我，跟我说，我们一起做亲子教育吧，我俩一拍即合。我们都希望能把更多的教育理念带给家长，让孩子受益。
在《一年级》中，马皓轩应该是带给我印象最深的一个娃。
他一出场就带着一身的暴戾，不是说“讨厌别人”就是说“你是傻瓜”。孩子妈妈还直接找到班主任，希望能让马皓轩做班长，因为她觉得马皓轩脾气不好，只有管着别的孩子，才能以身作则。当然最后，妈妈并没如愿。
马皓轩果然不出意外的每天各种惹祸，跟同学打架。被同学们评为最不适合当班长的孩子。可见马皓轩在班上的人缘很差了吧！
不知道看到这里的家长有没有想过，孩子为什么会这个样子？仅仅是天生性格比较暴力，脾气差吗？
当时我一直带着这个疑问，很想知道原因是什么。直到看到了这一幕。
周末，马皓轩带着学习拼音的作业回家。盯着完成作业的当然是爸爸妈妈。在妈妈宣布罢工以后，爸爸上场了。
教了几遍，马皓轩还没学会，然后爸爸就急了。直接拿铅笔敲打了马皓轩的头。当时我的感觉就是，这还是在镜头前，这要是在镜头之后，不知道会怎么“教训”孩子呢！
而这一下敲打，我恍然大悟。马皓轩的暴力性格，完全遗传自老爸。或者更准确的说马皓轩完美的模仿了老爸。
当年的我觉得自己已经找到了答案。
但在几个月前，我深入学习安全感相关的知识时，我才恍然大悟。马皓轩的飞扬跋扈不仅仅是模仿，更是源自恐惧！
真人秀中，透露了一些马皓轩的家庭环境。6岁以前一直是爷爷奶奶帮着带孩子。对于马皓轩一向溺爱，当马皓轩犯错的时候，爸爸管马皓轩，爷爷管爸爸。所以马皓轩为我独尊的性格没有被矫正。
同时爸爸的家教方式，我们应该也猜到了，就是打骂教育。孩子年龄过小，在家长打骂对待的时候，会产生极大的恐惧。我想这个道理家长是可以理解的。年龄越小，就会越恐惧。慢慢就产生了不安全感。
孩子携带着这种不安全长大，又复制了父亲的暴力行为。所以每次当孩子感觉到周围的环境是针对他的时候，他就会选择暴力出击。
幸运的是，马皓轩参加《一年级》认识了小宋佳，她虽然是去参加了个真人秀，但是对孩子投入200%的爱。她对马皓轩的完全接纳，再加上家长的全力配合，到节目后期的马皓轩逐渐改掉了自己的不良习惯。
只是不知道生活中缺乏安全感的孩子，又该何去何从呢？
隐藏的不安全感
有的孩子，老师、家长都很满意，但是却不被其他孩子喜欢。真的只是抢打出头鸟，孩子会羡慕嫉妒所以排挤吗？
家长们可以观察一下，这个孩子是不是喜欢处处争第一，只要不是第一就会生气，气自己。对胜利有着一种格外的执念！可能有些孩子并不会在大家面前表现的很生气，但是他却一直通过其他方式表示自己的不满。这样的孩子多半也是缺乏安全感。
就像马皓轩这样，在第一集中，马皓轩没有拿到第一，就开始大发脾气。
还有一种缺乏安全感的类型，《一年级》中，有一个孩子叫做陈思成。学习优秀，孝敬长辈。看起来完美至极！但是只有孩子的外婆会担心，太过懂事娃真的是件好事情吗？
陈思成的父母，在他5岁的时候就离异了。（这里插一句，并不是父母离异就会影响孩子。而是离异后没有跟孩子做好情感沟通，会产生影响。所以完整的婚姻，却没有给孩子带来良好的情感沟通，同样会让孩子产生不安全感。反之，离异的父母双方，都能跟孩子情感沟通话，孩子的心理一样可以健全）。
陈思成的父亲在离婚后，很少跟陈思成有情感连接。因为家庭的不完整，孩子过早的被迫长大，显现出了超出年龄的成熟。
在陈学冬带他去游乐场坐过山车的时候，他才表现出了真实的自己。他很恐惧，缺少安全感。同为单亲家庭出身的陈学冬，一眼就看透陈思成的恐惧。
其实不安全感，已经渗透在各种类型、各种性格的孩子身上。
缺乏安全感的孩子总是希望被保护，或是选择自己更强大来保护自己（这种强大可能就是暴力）。
在了解安全感之前，我以为自信心会影响孩子的思维发展，了解以后，才知道原来没有安全感会制约孩子的思维发展！
不仅如此，缺乏安全感会直接影响孩子的心理健康、人际关系。总之，他们很难快乐，于是就选择沉迷于游戏、电视、手机、零食，来让自己逃避恐惧。
不安全如果没有有效解决，就会跟随孩子一生。记得我大学的舍友，晚上都不敢去关灯， 因为太怕黑。问其原因，她说，小时候关小黑屋被吓到了！
为什么孩子会缺乏安全感？
1、家长的管控式、暴力式沟通。管控式就是《小欢喜》中宋倩的教育模式，暴力是就是以打骂为主。
2、孩子幼年时，家长因为种种原因无法陪伴，并且没有跟孩子好好告别，或讲清楚要去哪里，总是突然消失。
3、孩子被关过小黑屋
4、孩子年纪太小，看过恐怖片。
5、长辈总是用“被坏人抓”这样的语言让孩子听话
6、看到过其他孩子被打
等等、等等
这一系列的行为，都会引发孩子的恐惧。而经常性处于恐惧就会引发不安全感！这些行为就是在家长欠缺有效的沟通方法、教育方法，而催生的产物。
安全感是个很庞大的课题，在以后的文章和课程中，我们会为大家带来更多的分享！
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