图片发自简书App
我们读书，读的是知识还是信息？
什么的信息可以成为知识？
怎样避免成为低水平的勤奋者？
如何提升自己的临界知识，让自己的知识可以指数型增长？
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看完《好好学习》让我重新思考的知识体系的构建。
首先，如果读过的书，上过的课，参加的培训，不能内化为自己的技能，那它只是信息，不是知识。这个就是对“你为什么懂那么的多道理，却过不好这一生。”最好的解释。
其次，提升临界知识的方法：反思，以教为学，刻意练习。这点我在教练技术的使用上特别有感觉，在工作中应用后，我都会反思细节，遇到不能解决的困惑就去找我的导师辅导，同时又跟下属开微课，教他们教练的技巧，而且一直坚持刻意练习，所以教练技术就是我的一个临界知识。
最后，重视基础知识，掌握基本规律。学习的新知识跟原有的知识发生连接，看到的事物可以用基本的规律解释，然后用更基础的知识解读。这让我想起了李善友教授，在结束了斯坦福大学一年的学习之后回来的一次演讲，他说他斯坦福大学求学一年，给他启发最大的，是大学本科的基础课程，同时他常看一本书是《世界观》，这些都基础规律。基础知识的框架搭建完整，更容易让知识发生指数型增长，最后，临界爆发。
总之，多读书，内化为自己的能力，用临界知识构建自己的“能力圈”。
