今天读胡适的一本集子里面讲治学和研究的一篇。胡适的治学理念用一句话概括就是：大胆的假设，小心的求证。
其实这个理念的建立是基于自然科学的研究方法。无论是生物还是物理，研究者肯定是又一个问题做为开端，为了解答这个问题，提出了很多的假设，算是对问题的回答，但是单有假设肯定是不够的，因为我们要谨慎的证明或者弃用这个假设。而社会科学在从哲学中分离出来之后，摆脱了思辨的方法，开始借鉴假设检验的方法，这套范式成为了通用的准则。
胡适举了一个例子，红学的肇始来源于：《红楼梦》究竟是在讲什么？
有的从一本《红楼梦》看到了种族、政治隐喻。
但是胡适的假设就是：红楼梦是作者的自传。
“假设”其实每个人都可以提，最关键的还是求证的那一部分。
胡适 的做法就是搜集资料、做考证。
1.曹雪琴于《红楼梦》以外有没有其他著作？
2.他的朋友和同他同时代的人有没有什么关于他的著作？
3.他的父亲、叔父们有没有很么关于他的记载。。。
他们这些有关的想法找出来，加以分析，最后证实了自己的结论，《红楼梦》是曹家的历史。
这样看来考证的办法，还是假设的证明方式都是非常容易的，但是不然。是不是能够搜集到资料、资料出现的时机都会影响到最后的假设能否被证实。有时等一份资料，可能就要等五年。
用傅斯年先生的一句话就是“上穷碧落下黄泉，动手动脚找东西”
