看完古典老师的《跃迁》最有感触的地方有三点。
第一个人努力方向正确。他在书上提出了一个高手的暗箱。这个暗箱告诉我们，高手们在努力的时候可能不是像我们看的那些书中说的那样，只靠埋头苦干，充满鸡精味。他们找寻最底层的规律，用更高效的认知来指导自己的工作和生活。我们要学习第一，第二手资料，让自己和知识的源头更近，做的更少但却更好。这是找到头部的结果，以终为始，自动匹配自己的能力。
反观自己学习的DISC和4D都是一手知识，它们的共同特点都在于研究人。由理论演变成千千万万的方法和技巧，关键在于实践。我们要违背自己的人性是多么不容易的一件事啊，隔了一段时间不修炼，会发现自己又活回去了。也就是古典老师所说的无解轮回问题，大部分无解轮回貌似都是与人有关的问题。我们都是在与自己的天性作斗争，终极目标是活出更好的4D人生！
第二撬动人脉，联机学习。联机学习的要点是学会用问题来整合其他人的思想，我们要有一颗谦卑之心接纳他人，然后带着自己的目的来整合别人的思想，化为己用。三人行必有我师，师在什么地方？
我现在在家里搞得宝宝课堂，我也和两个外甥女一起学习。记得有一次，她们画思维导图的关键词有7-10个字那么多，我问她们，怎样才能压缩关键词到5个字以内？她们思考了一天回复我，可以用缩句的方式。也就是把“的”字前面的都去掉，缩减为“什么干什么”，即去掉形容词，只留主谓宾。我觉得她们这个方法非常好！原来我压缩关键词的方法是只留名词，然后用逻辑图串名词，可能逻辑图对她们来说还不能够明白，可是缩句是她们都明白的要点。另一方面，我也从她们那里学到了缩句这一招。
第三改变思维方式。高手思考的方式是系统思维。识局，理解局，控制局，破局。
我之前也看过《系统之美》这本书，大致了解系统思维是什么情况，可看了古典老师对系统思维的诠释，全部都是实例，说明平常他刻意练习这种思维。很惭愧，我在看书的时候训练了一下，之后就没怎么用。要跟自己的天性作斗争果然不是一件易事。可既然刷新了自己的认知就要经常用，不然又回到从前了。
看完一遍《跃迁》，大概明白了书里要表达的意思，以及行文逻辑，接下来还要再继续啃一遍。我第一遍看书只是知道了高手的暗箱这一阶段，接下来我要学习怎样找头部，怎样联机学习等等。
