1、如果想了解旁边人的人格，会怎么做？
最好的方式就是观察，可以从四个方面着手。
第一，可以直接询问他本人最自己的看法。
第二，可以看周围的人对他本人的看法。
第三，可以观察他在生活中的表现。
第四，可以观察他的行为，并尽可能直接、客观的进行测量。
2、在你看来，别人身上是否存在不可能了解的东西？对这些事情的了解是否存在违反道德？
存在，有可能违反道德。比方说一个人内心里潜在暴力倾向，但是我们不可能通过数据去验证他暴力倾向的释放。
任何数据都是模糊的，有潜在的误导性，不完整且不精确。但恰恰是hi数据潜在的缺点，要求研究者总是尽可能的手机每一类型的数据。
3、除了BLIS四种模式之外，你能否想到其他种类的观察来表现一个人的人格？它最贴近这四类中的哪一类？
是否可以观察家谱图，看看家庭环境对人格的影响，或者文化对人格的影响。
应该接近第四种。
4、一位研究者给参与者呈现一套由十道无解数学题组成的卷子，测量参与者放弃任务任职前所用的时间。当然这个测量获得的是B数据。研究者成这次的测量为“一个真实的坚持行为的测量”，这种标签是正确的还是错误的？
这个标签是错误的，没有任何一种数据是完全真实的，甚至测试者有表演的成分也未可知。
5、有时候人们对自己的描述和他人的描述不同，有时候自我描述和实际行为不一致。这是为什么？当她们存在差异时，你倾向于相信哪个？
立场不同，S数据基于自己对自己的了解，B数据基于他人通过对自己的行为推测出来的，所以得出完全不同的结论是可以理解的。
当他们存在差异时，不能倾向于相信哪一个，而是搜集更多的数据，进行更大范围的测量，才能使结论更加准确。
