上周五我进行了一次公司内部的英语小演讲，任选一篇话题演说。
15分钟的分享下来，我自己内心的状态:严重忘词，思绪并没有按自己原先设定的方向，有些混乱，自己因此变得紧张，紧张引起自己语速过快，指令不清楚，忘了我们要面对的是一群学生。
结果可想而知，我的表现很差。
第二天六哥分享了他在无锡TEDX演讲，早读会就演讲展开了话题。他提出了一个问题:演讲时你遇到的问题是什么呢？
小伙伴们很多回复说:紧张，忘词，没经验，不自信。伙伴们回复的这些词好像在一个一个点我，昨天我的英文演说一个一个全都遇到了。
六哥说，这些现象是准备不充分。那么，如何去准备一篇演讲呢？
1.稿件准备:提前30天将稿件做成逐字稿，TEDX演讲时间规定为18分钟，18分钟的字数是5000-8000字。
2.充分准备:不断试讲打磨，制作成PPT，然后层层彩排，接着设置时间提醒。就像《奇葩说》里的辩手们精彩开撕，他们也是层层彩排出来的。
3.刻意练习:研究案例，找演讲教练指点，及时纠错。
根据六哥的分享，我反思了自己的演说前准备:
1.稿前准备
我总认为自己有些经验，所以对一个礼拜的准备时间没有太当回事，演说的前一天主题还没定好，直到晚上到家后用了两个小时将稿件分享的流程设计好，想出了几个活动，写完后自我满足的睡着了。第二天早晨起来练习了2遍，到了公司直接就去分享了。
2.思绪混乱
分享过程中当我发现自己思绪不按设定程序走得时候，我明显心虚，我试图将思绪绕到自己设定的流程，但是语言表达却不听使唤，心口不一。
4.没有刻意练习
一个礼拜的时间，我可以找两个同事抽半小时进行事先预演，听听他们的反馈和建议。但是我没有做这一步环节。
一步一步的反思自己上次演说的话题和状态，我发现我对自己的英语是有些不自信的，虽然我每天都在用英语，虽然之前跟老外交流还算顺畅，虽然看有些美剧可以不看字幕。想起我自己以前英语学习和了解自己目前英语学习需要改进和研究的方向。
从初中一年级开始学英语，不是因为我对他有多喜欢，真是赶巧了:第一是课程是以前没有学过的，我是个好奇宝宝；第二是人太笨，数学差的一塌糊涂，小学时候学鸡兔同笼和进水放水的问题至今脑袋都没转过弯来；第三，新课还没开始就被老师指定为英语课代表。
基于这些因素，初中高中上学时候，每周一小考每月一大考，只有英语卷子的分数能看。
上了大学，选的非英语专业，学校只在大一第一学期开设英语课程，之后几年都没有了，四六级考试也勉强靠自己仅存的高中英语水平过了线。
毕业后，做过很多次学习英语的计划，买过一些英语单词，语法，阅读等书籍，下载过很多英语APP，没有目标，断断续续练着。
用经常形容写作的一个词来说:自嗨。
我对英语也是处在一种“自嗨”模式。没有考虑到面对的用户，虽然学了很多年，也有运用，但是依旧没有形成系统的知识体系。
看到成甲老师在《好好学习》里一直强调底层逻辑，我开始懂以前的高中物理老师了，以前每次考试后我总希望他讲解试卷，这样好知道自己错在哪里，但是老师偏偏只带我们重新去讲书本上的概念规律。他说，你们实验班的学生不用讲题，错题就是基础不牢固。
英语学习10多年和运用了3年多，思考其底层源头时，我竟有些茫茫然，以前可以解释为语感，对着学生却说不通。我决定趁秋季开学的时间从底层字母，发音规律，音律阅读，美音纠音开始刻意练习。
第一次学习英语有了明确的目标和行动。
