观察时间：2022.
观察地点：户外沙池区
观察对象：部分幼儿
观察教师：刘晓丹
观察实录：
玩沙是极受孩子们喜欢的一项活动，沙是一种不定型材料，可随意操作，而且简便易行，与其他活动相比，它更具有自主性和创造性的特点，让孩子们的感知力，想象力，创造力均得到较好的发展，并能激发幼儿的探索欲望，让幼儿在与沙的零距离接触中得到快乐。
户外自主游戏的时间到了，当孩子们知道可以玩沙池都非常高兴。有的说我要做蛋糕，有的说我要建城堡，有的说我要建条小河……。孩子们来到场地，自主选择自己需要的工具开工了!
最先引起我注意的是，王茗振小朋友、王泳翔小朋友、王泽雨小朋友还有王艺淼小朋友，他们在玩一个炒菜做饭的游戏。王泽雨说：“这个游戏我们要用到什么东西呢？”王艺淼说：“我可以用到好多好多东西。”王茗振说：“那我们现在是不是得去找东西才能玩这个游戏？那我们赶紧去找东西吧。”王泳翔说：“那还不快一点，等一下东西都被别的小朋友拿光了，我们还怎么玩游戏呀？”一会儿他们四个小朋友找到了好多好多。有专门盛汤的铁桶，有专门做米饭的锅，有专门炒菜的锅，有专门倒水的水壶，有炒菜的铲子，还有盛饭的碗和盛菜的盘子样样俱全。
用具找好之后，王艺淼说：“我负责给你们盛饭盛菜，我不要做饭做菜，妈妈说过我的手好看，万一烫到我怎么办？如果烫到我了，我会变丑的，我不要变丑。”王泳翔说：“那好吧！我来做饭吧！”王泽雨说：“那我来炒菜吧，我炒的菜可香了，可好吃了。”王茗振说：“那我来给你们倒水喝吧！”过一会儿他们就交换了自己的所扮演的角色。王名振炒菜，王泽雨做饭，王艺淼倒水，王泳翔盛饭盛菜，四个小朋友玩的乐此不彼。
教师反思：
通过沙池具有的自主性和创造性的特点，让孩子们的感知力，想象力，创造力均得到较好的发展，并激发幼儿的探索欲望，让幼儿在与沙的零距离接触中得到快乐。
只有在真正的游戏中，孩子才是无拘无束的，还可以畅所欲言，在宽松的游戏氛围中，也增加了孩子之间的合作交流的机会，虽说现在的合作能力一般，表现形式也有点单一，但我相信在这样一次次的游戏活动中，一定会逐步提高的。
