前方高能——有剧透，点开慎重。
年轻时一个偶然的际遇也许会影响我们一生。
电影开始呼啸而来的电车就把故事拉回到了1922年的夏天。
如果那天米夏没有走入那个街角，没有遇到一个汉娜的女人，会不会背负着一个秘密疏离的过大半生。
青春期的男孩是受不了诱惑的，在遇到汉娜之后，跌入了情欲的世界。也许在外人看来应该是不伦之恋，悬殊的年龄差距身份差距，一个是学生，一个是电车列车员。汉娜沉浸在米夏的朗读声里，沉浸在文学的绘声绘影里。米夏深深的依恋这段关系，说不清是情欲孤独还是恋母情节。年少的爱情是易逝的，虽然他们度过了很多愉快的时光，那个15岁的夏天，汉娜还是不辞而别了。至此汉娜一直在米夏的脑海里挥之不去，阳光可人的女同学频繁示好都不愿意接近。他的忧郁内敛沉静的气质一直吸引着漂亮的同学，可他不为所动。直到读法学的他在法庭里听到了她的声音，自此他就陷入了痛苦之中。对曾经是奥辛维斯集中营看守者的审判，给本身灰暗的米夏蒙上了更深的阴影。
法庭上的审判，是一大亮点。面对法官的质问，汉娜一一的承认，并且毫无疑问的很干脆的任务，就是应该那样做。
在教堂遭遇炸弹攻击失火之际，作为看守者的她们并未打开教堂的门，仅仅是为了避免失控，避免混乱。也许那尖叫哭泣大火都不曾唤醒她们的人性，在这里不讨论纳粹是不是真的对他们有“洗脑”，也站在道德的制高点上去评判这个行为。
做为一个看守者的职责就是看着囚犯，抱着这样信念，他们尽职尽责，同时在无意识中也是成为纳粹分子的杀人机器。战后很多人讨论这个现象，是集体无意识？还是从众行为？
面对这样的残暴的大屠杀，没有人站出来说是不合理不应该？换做是你，你会做出怎么样的选择？个人很难站到群体的对立面，为了所谓的安全感，很多时候泯灭人性的暴乱就是这样发生的。
回到电影中去，旁听的观众听到汉娜的证词愤怒的声讨不绝于耳，而米夏低头扎在椅子背后不愿看到这一幕。事情发生了转折，当其他看守把罪名强加给汉娜说她是看守中的主管，企图栽赃她，说是她起草的报告，在面对法官要求比对笔迹的要求下，汉娜语塞，历经几分钟沉默，她说没有必要了，眼泪从脸庞滑了下来，她认罪了，最后被判处终身监禁，而米夏冲了出去。他发现了她惊人的秘密，那就是汉娜根本不识字，他保守着个秘密，纠结是否要说出来，关键的是
有意思的是和法律老师探讨的关于法律，老师说了很经典的一句话，法律是狭隘的。我不知道是什么让米夏没有去探视汉娜，犹豫再三，离开了。
等汉娜20年监禁即将刑满释放之际，米夏来接她，替她安顿出狱的生活。一句“你长大了，孩子”道尽了沧桑。20年未见两人都变老了，岁月真的很残酷。在这20年时间里，米夏的录音带温暖了汉娜的那些黑暗的日子，也让汉娜学会了写字，当汉娜写信给米夏时，米夏把信收了起来，并未回信，而是用一盘盘的磁带回复汉娜，我不知道是米夏是什么心情？无法面对？还是用这样沉默（有声）的行动，去帮汉娜。这期间有爱情吗？成年之后的米夏如何面对这段感情，荒唐？抑或是真实的痛楚？可以知道的是，对于大多数人来说，生命中的第一段感情，初恋总是令人刻骨铭心的。
再见之后，已是沧
在相遇后，米夏问汉娜有没有想起过去？
很难去评判这个人物，她是否真的是没有悔意的？
如果没有，当时为什么要去帮助一个生病的孩子，而在教堂听到唱诗班的小孩子们的歌声泪流满面又是什么？忏悔？触景生情？
一方面做她为小人物的命运的悲哀，同时也肃然起敬，因为为自己不识字而自卑感到羞耻。宁愿放弃自由也不愿承认自己是文盲。在这里，我在想，是她不愿意接纳自己吗？还是说过度自尊，一个人看待知识文化比生命自由都重要。同时，当她把自己的所有归咎于自己不会阅读，不识字，这又如何理解呢？正是因为学识比较低，所以才“盲从”，没有选择的意识？在这里我不清楚是否汉娜和米夏之间隔着很深厚的文化鸿沟。
我不能理解的是，在汉娜服刑的这几年米夏从未去看过，他是否知道他是汉娜坚持下去的信念。同时，又夜以继日的录制音频邮寄给她，这是爱吗？米夏的不能承受之重是什么？他是为自己曾经的“荒唐”而“羞耻”？他不能面对什么？是什么让他觉得不够坦诚，不愿意与人接近？是什么原因让汉娜在最后的几年自暴自弃了呢？在最后选择自杀结束生命又意味着什么？是谢罪？而可喜的是，在最后她选择把遗产留给那个集中营中幸存的小女孩，这算是一种补偿或者是赎罪吧。
整体来说电影的表现力还是很强的，前面用了半个小时描写两人的情爱依恋关系。采用双线穿插叙述的方式展开，而后面男主的着墨画面刻画的很传神，很多细腻的心理描写也意味深长。据说小说更值得一读。期待能更深层次的理解电影，理解人。最后说一句，每个人都用自己的方式编制自己的意义之网。你的生活是你凌驾于意义之网的产物。
