为什么你家的零花钱流于形式？
一.零花钱执行中的3个问题
①.孩子不花钱
反思你的规则界限在哪里？孩子存着舍不得花，你承担了孩子的什么费用？你给了孩子什么权利？
②.失控（爱花钱）
孩子用在他自己喜欢的地方，比如吃辣条。
我们给零花钱背后的逻辑是父母在慢慢的退出对孩子的管理，我们最重要的是要教会孩子思考问题，解决问题。我们也会有更多可以和孩子沟通的机会。和孩子在成本更低的情况下练习，试错，边玩边学，总比大学毕业以后做月光族好吧。
③.执行不下去
❶协议是一起民主协商出来的吗？
❷是在快乐的氛围下共同制定的吗？
❸孩子有信心有动力执行吗？
二.零花钱执行中的3个心态
1.越小开始准备越好
从3岁到7岁阶段开始预热。 从最小的金额开始，从每周开始。
2.家长常常把孩子买的不是自己认同的东西，说成是乱花钱，要少批评多提问。
3.要慎用道德评判去绑架孩子的自住判断
三.父母的问题
1.慎防超前消费
尽量少借钱给孩子，延迟满足
2.慎防消费主义
会让孩子觉得只有吃大餐，游玩，买玩具才是快乐。
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这次课程对我的启发最深刻的是，任何事情都要建立在公平尊重的前提下，孩子作为零花钱协议的乙方，是否受到了甲方的尊重？你给孩子的权利是否合理？
孩子还小，我们可以陪孩子练习，培养孩子思考问题、解决问题的能力，这就是成长。
孩子的爸爸经常没有时间陪孩子，只要他一有时间我就想让他陪孩子去吃大餐，去郊游，现在我才意识到原来是我的消费主义在作祟，其实只要爸爸和孩子一起做做手工（哥哥的最爱），玩玩游戏（妹妹的最爱），孩子也会快乐无比。
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下一步行动：
每次发现孩子没有按照自己的意愿做事的时候，多提问，让孩子说出他的想法，多听听孩子的内心。
孩子在花自己零花钱的时候，尽量少干扰，好的坏的只有孩子亲身体验过之后他才能真正认识到，不要剥夺孩子的体验权。趁着他们还小，试错的成本还小。
