放假了，我独自一人躺在客厅的沙发上休息。姐姐推门进来，走向沙发，伸手就来拉盖在我身上的这块大毛巾。我按住，不给。姐姐不答应我，撒娇着拉毛巾:“给我，给我。”
姐姐是家里的宝贝，逢事她想要的，家里其他大人都舍不得慢慢跟她“计较”，现如今已经是二年级的准备生了，可这“野蛮式撒娇的招数”依然是百试百灵，遇事依然是“刁蛮公主”的作风。
我可不能无条件地顺应着她，于是问:“说清楚你准备用它干嘛，我就给你。”她不答应，继续使劲地拽。这时，见妹妹走来了，姐姐喊:“芒果，快来帮我!”
妹妹听到姐姐的呼唤，二话没说走上前，准备帮忙。看来第二个野蛮公主驾到了。我转向妹妹问:“芒果，如果你能说出准备用它做什么，我就给你。”妹妹还好没回绝我，甜甜地说:“用它玩。”我继续追问:“怎么玩？”妹妹吚吚呜呜的说了一句，我没听懂，姐姐就在一旁解释……（妹妹才三岁，如果要她把一件事情完整说清楚还是有困难的。）
原来她们正在玩捉迷藏，正需要一件物品来遮挡自己，于是姐姐想到这块大毛巾。听明白她们的用意，我回应道:“你们想用它捉迷藏，但是这个毛巾是盖在人身上的，如果用它捉迷藏会把它弄脏，就不能盖在身上了。如果你们要玩捉迷藏可以找一个其他的可以盖住自己的物品，这个不行。”
听了我的回答，两个人扭头走开，妹妹发出:“哼，坏蛋。”
看着他们的背景，躺在沙发上的我觉得妹妹这个:“哼，坏蛋”实在是太搞笑，于是赶紧用文字记录下事情发生的经过。可当我写完这一段后，关注点转移了，想想妹妹对我的评价确实是有道理的，而且一点儿也不搞笑。因为，在整个事情中，我确实就是个说话不算说的“坏蛋”，明明说好只要能说出索要的毛巾的理由我就会答应他们，可当得知游戏会使毛巾弄脏后就草草拒绝，出尔反尔。
如果下次再次发生同类事情，我该如何处理呢？是委婉地拒绝还是无条件地接受并支持呢？我想这些都不是成人应该考虑的重点，如何指导孩子学会礼貌征求别人的意见并给予正面支持才是关键。
继续修炼!
