今天老二又没去幼儿园，送完老大回家，我想着一定不生气，用院长讲的方法跟他好好谈谈，但是还是没有控制好自己的情绪，就像院长说的，身上早已散发出了臭豆腐的气味，我喊他过来，他不肯，我一急拖着拉着，把他拽了过来。后来商量好带他去医院看看，上次不上幼儿园都说肚子疼，这次还说肚子疼，我想着肯定是装的不想上幼儿园。医生建议做个B超，结果显示：肠系膜淋巴结肿大。还好，医生说是临界值问题不大，我悬着的心才放了下来。全程孩子都很配合，我又慈母心带他去买了中意的水杯头盔。对老二我还是耐心不够，容易急躁还是学习不到家。
晚上带老二去优越馆上课，儿子表现非常棒，下课的时候老师还单独表扬了他。
回到家老大在写作业，古诗词打卡，他又露出畏难的情绪说：“我很绝望，这首诗太难了，我一点都不会背”，我说：“那总得去行动，才能解决问题吧！”，然后他不情愿的去背诗了，我和老二在沙发上讲故事，听见房间里传来玩笔的声音啪啪啪，却听不到一句背书的声音，我的暴躁的焦虑的情绪瞬间又升了起来，真想冲过去怒吼一声，锤他一顿。 但是想想这样只会发泄一下自己的坏情绪，让孩子们看到一个暴躁的易怒的妈妈，昨天晚上还给老大说我要提高自己的情绪管理能力，当时孩子也说要提高自己的情绪管理能力，我不能今天就给孩子做坏榜样。于是继续边给老二读书边平复自己，然后准备带老二去洗澡，“洗不了澡了，热水器坏了”老大的一句温馨提示，一下子把我的坏情绪浇灭了，然后开始给老公视频说热水器的事。挂了电话，老大来找我背诗，6句的长诗背的还挺好的，老大有默背的能力，赞！然后要听写第五单元汉字，早上老师听写过了，因为错的太多，我让他重新听写，他有点不情愿说：“太累了” 我说：“那你休息5分钟吧” 我在书桌前翻看他假期写的作文“鸡蛋浮起来了”，写的特别的好，特别的生动，就把优美的句子读了一下夸了他，我说：“儿子，你怎么写这么好呀？你是怎么做到的？” 他…… 孩子又说：“你看我做的课堂笔记是不是很规矩” 我已经发现了，还没来得及表扬，就赶紧又夸了一番。然后开始听写，发现孩子状态完全不一样，坐的笔直，一笔一画，写的非常认真，我特地都拍了下来，发给老公，又一起赞美了一番，我问儿子：“你是怎么做到得？” 儿子说：“我想写好就写好了，心情好的时候就想写好，不高兴有压力被老师批评的时候就不想写好。妈妈你今天夸了我3回，我跟开心呀！”
成功日记：1：检查儿子的口算题我说：“儿子你太让我失望了，我那么认真的检查，居然一道错题都没发现”，儿子正在背诗，正有对抗情绪，捂着耳朵故意不理我，从后来的表现看，这句表扬还是起作用了。
2：老大分床睡昨晚成功，一觉天亮没再跑。
