片段1选自《这样读书就够了》P27-28 作者：赵周
【R】•『阅读原文片段』
如何解决三大问题
读书难，因为没时间、没精力，因为看不懂，因为看不下去所以，职场工作者若想更好地通过阅读提升自己的能力，就需要先装备更对症的学习方法论。这方法论应具备如下特征：
第一，不会成为新的生存负载一不像读书会要求读完全书，不像MBA要求通过考试，甚至不要求用整块时间，用零碎时间即可完成；最好像设计精良的现场培训一样，轻松愉快．有效。
第二，以学习者为核心一而不是以书或培训师为核心。
第三，致力于能力提升和行为改变―—而不是致力于知识的整理与记忆。
拆书帮就是这样一种方法，通过简单、轻松、有效的阅读来增加能力。
对个人而言，拆书帮能帮你的，就是把图书的知识转化为你的能力。你不需要通读全书，只要应用拆书帮的方法自己阅读，或参加拆书帮线上或现场学习，按照拆书家的引导和要求，拆解出你自己的案例，就可以把书中的知识拆为己用。
【I】『用自己的语言重述原文知识』
(拆书课上就是拆书家引导与讲解)
成人学习存在的三大问题是没时间、没精力；看不懂、记不住；看不下去。
原文中提出的学习方法论就是RIA便签读书法。掌握RIA便签读书法使你不会因为看不完一本书心怀愧疚，因为你读懂一本书中的某段文字，经过反思和体验，学有收获，你以自己为中心进行学习，并且学以致用。
拆书帮通过RIA训练营、拆书家晋级训练、拆书家拆书课等，让拆书帮成员练就RIA便签法功夫，完善自己的各方面能力。
【A】『学习者拆为己用』
【A1】描述自己的相关经验
( 1.个人性 2.完整性 3.体验感 4.学习性）（A.鲜活B.故事C.对应D.反思）
近几年呢，不是一时，是一直，没有好好看过一本书了，我总是觉得读书要就是要从头读到尾，连序言引文都要一字不落，才叫读完一本书，没有错过一本书，给读书赋予了很大的压力，导致进行不下去，已经无法沉下心来像当初，从头到尾阅读一本书了，事实上很多书只是翻了几页，每年都有买书，但是没看几本，现在我的书架上，就有十一本书没有拆封。心里有种很愧疚的感觉，却无法下定决心开始。
不阅读，感觉以前的写作能力丢失了，不阅读，感觉思维逻辑能力停滞，不阅读，感觉坐井观天，自己的狭隘浅薄
看不下去，也无法从书中快速的获取能力，大部分是看过了，就过了，今天看，明天忘，三五月，大半年后，再次听说，或接触，同一本书，会觉得很陌生，内心怀疑 “我看过这本书吗”？大部分都不记得了。
其实一年阅读100本书，200本书，500本书，听起来很厉害的样子，但我们需要一种慢读，精读，“一年读了10本书，掌握了10种能力”，这才更是读书的真谛，了解到“拆书帮”的“慢”成长理念。我们有“嘴”，可以吃下食物，有“舌头”品尝一时的味道，吃过，就像读书一样看过，也会因为看过引发一时的感慨，但我们更需要有“胃”，来消化，取其精华，去其糟粕，变成我们自己的东西，转化为更为长久的营养。
所以，我们除了看过书，还需要拆书，拆解，消化，拆为己用。
【A2】以后我怎么应用
通过RIA的便签读书法，
首先阅读【R】，
之后用自己语言去复述【I】，加深增加对原文的理解认识，也是加深记忆，
联系自身的经验或教训，和已知的记忆进行勾连，进一步深刻记忆，也联系到实际，从书中拿到生活，用理论支撑过去的经验，变得更有力，或者 用理论矫正过去的教训，避免重蹈覆辙，进一步的指导以后的行为，扬长避短，绕坑而走，让未来走得更稳。明明知道前方有一个坑，为什么要往坑里跳呢？能不需要血泪教训，跌倒摔跤，痛彻心扉之后恍然大悟，就能提前防范，何乐而不为呢。【A】
