你是什么样的人，比你怎样教育孩子更重要。身处教育行业这么多年，我深感这一点非常重要。为什么文化素质高的家长，他们绝大多数的孩子会发展得非常好？
我想根本的一点在于：文化素质是一个人的综合素养与能力。知识是文化素质的基础，但高文凭并不代表高文化素质。高文化素质除了知识这一因素外，还应有诚实、善良、悲悯、负责，相信知识与科学力量等人格品质与特征。
这些品质与人格特征重不重要呢？当然非常重要。一个相信知识与科学力量的家长代表着更加包容、开放、多元与文明，他自然重视孩子的知识教育及科学素养的提高。
另外，他们诚实、善良、悲悯，负责，代表他们更好的人格发育，他们不仅对自己负责，还对孩子有爱，负责，也更具牺牲、奉献精神，这些对孩子的成长至关重要。实际上，一句话，高文化素质代表一个人高的文化修养与精神发育。
文化文化，就是文而化之，这是教育的真正目的与精髓所在，所以面对孩子，这样的家长性格更平和，更尊重孩子，既有权威，又有民主平等，他们的养育效果当然更好。
其实，＂鸡＂孩子，＂鸡＂到最高的境界就是＂鸡＂自己。这就是想要有更好的孩子，必须得有更好的自己的由来。
在一个人的人格特质中，负责，适当的牺牲和奉献精神特别重要。同样，在家庭教育中，我发现一个负责，有牺牲及奉献特质的家长对孩子的良好成长也特别重要。
在学校教育中，你会发现一个现象：那些学业及各方面发展特别好的儿童，他们的身后都有一个非常负责，且具有相当奉献与牺牲精神的家长。反之，则相反。
这一类家长深知：儿童的学习及成长，不是给他提供一个好的学校就行了。还必须得给予他们智力、情感的支持，陪着他们解决成长路上的各种问题，督促与鼓励他们养成良好的生活与学习习惯……
由此，为了孩子的良好成长，家长牺牲了大量的个人时间，投入了很多的精力，他们的孩子当然成长得更好。如果一个家长，把一个孩子送进了学校就不管不顾，也很少陪伴和教导他们，那么这对孩子的成长是极度不负责任的，同时，孩子也会相当糟糕。
在一个人一生成长中，小学阶段是家长最该投入精力的阶段，也是最能影响他们的阶段。错过了这个有效期，基本属于事倍功半，或者徒劳无功。2021.11.19
