第七章“解释：如何解释艰涩的概念”，什么是解释？
“解释，是有意识地向人们的认知模式增加一种新的元素，或者以一种更好的方式对现有元素进行重新排序。不像我所说的，如果伟大演讲的目的是在某人内心建构一种思想，那么解释就是达成此目标的重要工具。”
本章通过吉尔伯特解释“合成幸福”概念的过程，总结了四个要点：
第一步：从听者的角度出发。
第二步：点燃“好奇心”。
第三步：逐一介绍概念。
第四步：使用暗喻和类比。
第五步：使用例子。
所以，我们在准备演讲的过程中，一方面要重视“对演讲整体结构提供线索的连接词”，另一方面还要重视“句子与句子之间、概念与概念之间要条理清晰”（P97）。
本章中的其它亮点：
“演讲不是一个箱子类的容器，供你放进内容。它是一个过程，一个轨迹，目标是带着观众从他们所在地地方到达一个新的地方。”（P98）
“一切要尽量简单，但不要过于简单”（P99）
“在你试图解释自己的思想是什么之前，先弄清楚它不是什么？”（P99）
[前几天听韩老师“音乐的边界”，韩老师讲课的特点，就是思路清晰、逻辑非常严密，他的PPT几乎把要讲的话都写出来了，就是一个严密的逻辑推理过程。有很多超链接，一层再套一层。如果你的思路能跟上，那就是一个神奇的思维旅行。但因为内容很多，包括我在内的许多老师、同学，都没能跟上推理过程。内容很精彩，但效果不是很好，最主要的原因就是主题不够简单，内容太多。当然，高校老师讲课或讲座，都是这类风格，讲得很吃力，但效果其实不太好。
此外，解释的方法，更多还是要靠故事、类比、例子，但因为时间太紧，那天讲座中的故事、类比、例子远远不够]
