1.在缘分聚合中，个人只是其中的一环，既不要忽视个人的努力，也无需夸大个人的功劳。
2.每个人的缘分不同，过适合自己的人生就是最好的选择。
3.老师对学生生命意义的指导远比知识的传授更重要，更有价值。
4.学到的东西要在生活中去运用，在践行的过程中才能真正悟到。
5.不要做任何事都带有很强的目的性，这样就没有办法放松自在。
6.如果不能摆脱集体意识，不能跳出从众思维，就会造成内卷。
7.大部分人给的建议都是从众的、刻板的建议，这样的建议听了以后就会成为大部分人。
8.心力上来了，结果就会变好。
9.老师可以在兼顾各方感受的同时，在自己的能力范围内尽量多一些创造。
10.不是增加学习时间，成绩就一定会变好。学习的心力、习惯、自律、方法等等都会影响结果。
11.有了“很正常”的思维方式，看待问题就会变得轻松简单。
12.老师要多多鼓励和滋养孩子，家长夸孩子十句不如老师夸孩子一句。
13.学习知识一旦进入形式主义，就会失去能量，所以要活学活用。
14.教育的本质是改变人的过程，所以教育千万不能离开人，离开人性。
15.追随集体意识的背后是追求安全感。
16.靠制度解决不了内卷的问题，我们的人生还是要由自己做主。
17.思维和认知不同，看待问题的角度就会不同，发现的机会也会不同。
18.因为集体意识没有办法改变，所以“卷”是一种社会常态。
19.世界是现实的，保持清醒，把自己做好，让自己有实力，这才是王道。
20.家长做好自己不是为了成为孩子的榜样，而是对自己的人生有所交代。
21.人生是自我经营的一场旅程，其中思维方式尤为重要。
22.少部分人拥有的思维恰恰可能是最可贵的，比如利他思维、时空思维、舍得思维。
