说到听写这个事，印象里大概是从小学的时候开始。
老师前一天布置任务，明明白白的和你说好第二天来听写。类似于词语、诗句等。反正好好背就是了。从小的我也是比较皮。放学都等着弹玻璃珠，打画片呢。背书是什么鬼？等玩到天黑，回到家。累了，当然也饿了。风卷残云的吃完饭，接着又是追着动画看。父母问起，作业都写完了吗？只得含糊其辞的蒙混过关。只字不提还有家长监督背书，听写这回事。
第二天，趁着早读，开始认真背起来。叫同桌考我听写。然后正式的老师开始听写，通过率也还行。当然这也不是自己天赋异禀，只是有了些小辅助帮忙。
那时候，我们的课桌还是木头桌子，铅笔在上面好写的很。默默猜测老师会报出的词语或者诗句，悄悄地在桌子上写下一些包含在里面的生僻的字。或者桌子面上我一边的手搁在桌子上已遮不住了，那块隐秘的地方。又会用圆珠笔，悄悄在手上写。那会心里素质显然还不行，常常因为太紧张，弄得手心出汗，一张开全都模糊了。
那会，估计老师都发现了我吧。好在那时候每次语文考试成绩都不错。现在想想怪不得每次听写，老师都喜欢在我位子附近一边转来转去，一边报着需要听写的内容。没有戳穿我，也许是保护着我小小的自尊，又不让我作弊得逞。
升初中到高中那会，这样的作弊形式我已经基本摒弃了。那会正在叛逆期，感觉这样搞一点意思都没有。心里甚至还会想，这样做不免让同学们嘲笑。这个技术水平未免太低了吧！不会写就不会写，该怎样就怎样，想想那会自己也是蛮硬气的。
现在感觉当初那样真的挺好，作弊真的最后受伤的还是自己。
毕业后，在浙江找了份外贸类的工作。面试前做了很多相关准备，把自己塑造成一个见人就打招呼、主动交流、总是阳光朝气的样子。总之那次面试很成功，顺利入职。其实只有我自己知道，那样的状态只是自己在强撑而已。自己知道自己，只有与熟人交流才会滔滔不绝。自己知道自己，我这个人情绪化起伏很大。自己知道自己，其实并不是很阳光。每次开会，不到觉得关键时候，总不会主动发声。对客户的交流也只在上班时间。好在自己做事还算认真负责，做了几个月后，感觉不适合就辞职了。
这样的班上的有些累，总是担心同事领导会慢慢看穿自己所说的谎。因为你不能一直装着是你想象的人阿？最后吃力不讨好。
现在性格也有些变化，目的多多少少还是想让自己成为一个更好的人。
也许每个不同性格的人，他都有着自己的内心世界。不用勉强他做出什么改变，他自己看的通透，相信会越活越轻松。
